5.1 我们的情感世界 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册（共39张PPT）

亲爱的： 同学们 导入新知 * 在我们的身边有、、、、、、 可歌可泣的—— 爱情 赴汤蹈火的——友情 恒久不变的——亲情 你真的了解情感么？ 导入新知 刘备、关羽、张飞，桃园三结义 * 第五课 品出情感的韵味 * 儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。 * 1.认识自己体验过的各种各样的情感 2.了解情感与情绪的区别和联系 3.知道情感是复杂的，能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻 4.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活， 学习目标 自学指导： 1、为什我们要丰富的情感？ 2、情感与情绪的区别与联系？ 3、复杂的情感的表现有哪些？ 4、情感有什么作用？ （一）丰富的情感 情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的、持久的内心体验。 什么是情感呢？ * 天安门升国旗 钓鱼岛事件 神舟十一号与天宫二号对接 神州十一号航天员 瀑布 日出 （1）我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 （2）我们通过情感来体验生命、体验生活。 （3）同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 正义感——对公正的体验 当我们看到有人遭到欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。 胜任感——对能力的体验 当我们独立完成某项任务、得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。 责任感——对职责的体验 当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。 医生治病救人 学生认真学习 父母养育我们 你还有过哪些情感体验？ 和大家分享 真想找个地缝钻进去的——羞耻感 特别享受的——满足感 * 情感和情绪是什么关系？判断下列情境哪些是情感？哪些是情绪？ 周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时，我都很激动。这周的升国旗仪式上，我进行了国旗下演讲，这令我心潮澎湃。 我跟小丽关系平时还不错。有一天，她把我心爱的书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。事后，她向我道歉，我们又和好如初了。 情境四：妈妈出差半个月了，我非常想念妈妈。 情境三：明天要出去旅游了，激动的睡不着。 情绪 情感 区别 是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 联系