内容正文:
2.1 古典概型的概率计算公式
自主预习·新知导学
合作探究·释疑解惑
易 错 辨 析
随 堂 练 习
课标定位
素养阐释
1.通过实例理解古典概型的两个基本特征.
2.掌握古典概型的概率计算公式.
3.会用列举法计算一些随机事件所包含的基本事件数及其发生的概率.
4.体会数学中解决实际问题思想,增加数学建模的素养养成.
自主预习·新知导学
一、事件的概率
【问题思考】
1.如何描述一个随机事件发生的可能性?
提示:概率.
2.抛掷一枚质地均匀的硬币,“出现正面向上”的可能性是多少?
3.填空:对于一个随机事件A,我们通常用一个数P(A)(0≤P(A) ≤1)来表示该事件发生的可能性的大小,这个数就称为随机事件A的概率.
4.概率如何刻画随机事件?
提示:概率度量了随机事件发生的可能性的大小,是对随机事件统计规律性的数量刻画.
二、古典概型
【问题思考】
1.试验E1:抛掷一枚质地均匀的骰子,观察骰子掷出的点数,试验E2:抛掷一枚质地均匀的硬币,观察正面、反面出现的情况.在试验E1,E2中,样本点有怎样的共性?
提示:有限性和等可能性.
2.填空:
(1)古典概型定义:
一般地,若试验具有如下特征:
①有限性:试验的样本空间Ω的样本点总数有限,即样本空间Ω为有限样本空间;
②等可能性:每次试验中,样本空间Ω的各个样本点出现的可能性相等.
则称这样的试验模型为古典概率模型,简称古典概型.
(2)古典概型的概率公式:
对古典概型来说,如果样本空间Ω包含的样本点总数为n,随机事件A包含的样本点个数为m,那么事件A发生的概率为
3.向一个圆内随机地投射一个点,观察点落在圆内的不同位置,你认为这个情境适合用古典概型来描述吗?为什么?
提示:不适合,因为此试验样本空间的样本点总数是无限的.
4.有人认为,抛掷两枚均匀的骰子,掷出的点数之和可能为2,3,4,…,12,共有11种可能的情形,因此,“掷出的点数之和为2”的可能性与“掷出的点数之和为6”的可能性相等,都是,这种说法是否正确?为什么?
提示:不正确.因为点数之和为2只有(1,1),而点数之和为6有: (1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)共5种.故不是等可能的,即样本空间的各个样本点出现的可能性不相等,故这种说法不正确.
5.做一做:根据古典概型的定义回答下列问题.
(1)袋中有大小、质