第3课 古代西亚、非洲文化（同步备课课件）-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3

1.佛教在中国传播的过程？（两汉之际、魏晋南北朝、隋唐、宋明）、影响？ 2.佛教在中国传播的特点？原因？ 3.明末清初西学东渐的史实（人物、著作）？ 4.19世纪中叶西学东渐的背景、表现、影响？ 5、中华文化对周边国家和地区的影响？（汉字、思想、佛教、制度、其他、人口迁徙等角度） 6、四大发明对西方的影响？ 7、中国传统文化的世界价值？ 每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，共同构建人类命运共同体。 导 第3课 古代西亚、非洲文化 【课程标准】 了解古代西亚、非洲文化的代表性成就,认识世界文化的多样性。 1、结合【导学流程】基础感知，快速阅读课文（引言、大字、小字），标划问题答案。课本要有圈划和标注，独立思考，注意把握时间。 2、你在自学中存在哪些疑问？简单记录，在下一环节中讨论解决。 自主学习，用时10分钟 思议展 1、材料　 若因其子年幼无承担能力,其母将获得三分之一的田地以及庭院,并且抚养幼子成人。 如果一个人领养了一个儿子,养子却对其养父母造成伤害,则这个养子将回到他原来的家庭。 ——《汉谟拉比法典》第29、186条 据材料,概括这两个条文的核心内容,说明这两个条文实施后可能产生的影响。(6分) 保护私有财产和关于家庭和财产继承, 第一个条文对后世的影响是保护未成年人,而第二个条文则对后世子女赡养老人以及财产的继承有指导意义。 思议展 2、 材料一巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船.....市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和如隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黃蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。---- [美]菲利普. 希提著，马坚译《阿拉伯通史》 材料二在公元634年到公元750年，阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉，东至中国边境的帝国....帝国建立后的经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲。商业贸易频繁交