第一单元 写作 学习仿写-2020-2021学年八年级下册初二语文【领航课堂】部编版

写作 学习仿写 写作文题 路灯下,大雪纷纷扬扬,肆意鼠飞 吃过晚饭,父亲走进房间,弯腰探视床下,仲手 拉出一个纸箱,然后抓住纸箱的底部,猛地一起身 想把纸扛到肩上,可没想到纸箱“咚”的一声捭 怀念》都是非常典范的作品,以平实的语言叙写平地上。纸箱裂开一道口子,鲜红的果露了出来 凡的事件,传达真挚的情感。模仿这两篇课文的“爸,您在千什么呀?”“哦,没什么,取箱苹 写法,写一篇作文,题目自拟。不少于60字。果。吃完了吧?走,咱看你姑姑去。“我匆匆效下 怒思图点拨 碗筷,钳起那箱革杲。“爸,走吧。”父亲笑了,昏 暗的灯光下,父亲脸上的皱紋依稀可见。“唉,爸 1.仿写的方法 突然间,我感觉鼻子酸的,眼 晴像被蒙了一层纱,模糊不清。 仿写的第一种方法是取意法,即模仿范文内 我与父亲并肩慢馒走在雪地中。走着走着, 容写文章。它含有三种情况,其一是范文里写什我的思绪像被什么拽住了似的,回到了从前 么,仿写文就写什么。其二是模仿范文的主要精曾经,我与父亲下棋,我赢了,父亲摸摸我的 神内容。如以朱自清的《春》为范文来写《春的脚头,说我“长大了”;曾经,我与父亲跑步,我矗了,父 步》,描绘大地春回、生机勃发的动人景象,赞美春亲拍着我的肩夸我“长大了”;曾经,我与父亲钓鱼 的活力带给人以希望和力量。其三是改换范文的我赢了,父亲对我竖起大每指,笑着说我“长大了 角度,仍然选取范文中的材料来写 突然,一阵寒风吹过,我才回过神来。雪仍在 仿写的第二种方法是仿形法即模仿范文结不紧不慢地下着,像是对大地母亲有说不完的话 文的形式。其三是点份写,只极仿范文的一两点在父头上。“爸,天气冷别冻着了“父幸提 联想、观察记叙,描写说明抒情议论等,各种“爸,我年轻,扛得住,没事!”父亲听后,笑着答 手法都可取其点而仿之 在仿写时需要注意三点第一,要确定好仿写《下多里,我听出了父亲的满意,父亲的欣 2.仿写要有创新 父亲的辛苦劳作换来了我的成长和 点。仿写点是指范文中将被模仿的点,这个点可 路灯昏黄的光影,映照着父亲微驼的背,我被 以表现在一个地方,也可以表现在几个地方。这渫涨触动了。儿时,我从不畏惧风雪,因为父亲的 个点是范文与仿写文的联结点相似点,确定仿写高大,我可以躲在他身后。而此时,我已长大,不 点是仿写的关键所在。第二仿写要自然、妥帖。能还躲在他身后,我不住迈步向前,大声说道 要深人钻研选定的范文,弄懂弄通范文在写法上“爸,风大,我走在您前面。” 的独到之处,才能仿到实质才能以别人的形式表走着,走着,就这样一直走着,那种酸酸的感 现自己的内容。第三,仿写应循序渐进。开始先觉没有了。 写,逐步进行结构写法和表情达意的模仿:开始何关心患,只是位置的改变,只是那么一眸 可以有所拘混,逐步达到创造性的仿写。做到了忍不佳跑到前面,为能遮挡风营 由易到难,由浅到深,由模仿到创造,仿写才真正 名师点评:本文拟趨“让我为遮挡风雪”,饱 达到了目的 含着“我”对父亲的一腔深情。文中的“我”有语 宫描写也有行动描写,真实地表现了“我”对父亲 范文欣 节描写很生动,如“昏暗的灯光下,父亲胎上的皱 让我为您遮挡风雪 纹依稀可见”等,这些细节描写集中表现了父子之 屋外,寒风呼啸,门窗不时地扦动着。昏黄的问真挚的感情 76八年级语文下,R