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押题04飒沓青春生浩气 不畏艰险展鸿图
主题词 青春如诗 大展宏图 不避艰险 飒爽干练
阅读下面的材料,根据要求写作。
在南部战区海军某防空旅训练场上,筒弹吊装车车长林大臣再次向导弹吊装用时纪录发起冲锋。
两声清脆的哨音刚落,只见林大臣果断举起右臂,示意吊装车左侧的发射车完成4枚导弹吊装。他随即转向,遥控吊具移动到吊装车右侧,继续为第二组发射车吊装导弹……
“比上次快了将近1分钟,改进一下训练方法或许还可以更快……”林大臣打开笔记本,认真记下新的训练成绩。在他手绘的一张训练成绩图表上,一条上升的折线记录着这个成绩的来之不易。
林大臣的训练给你什么样的启发?请你给林大臣写一封信,与他交流自己的看法或受到的启发。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式,语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁;语文核心素养方面:思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话,作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念,语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱,进而彰显汉语言文字的魅力。“立德树人”的目标是培养全面发展的人:既有文化基础,又能自主发展,还有强烈的社会参与意识。从高考命题专家的角度来看,引领学生关注社会时代,关注民生发展,关注自我成长,关注人与自然,关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西,这才是“大语文观”,才是“语文就是生活,生活即语文”的辩证命题。
本题属于时事类任务驱动型材料作文,重点考查考生的价值观,也考查理解材料、思考问题、解决问题的能力以及语言表达能力。材料先通过介绍使考生了解筒弹吊装车车长林大臣再次向导弹吊装用时纪录发起冲锋的内容,最后落到“这个成绩的来之不易”上,为考生提供了思考立意的落脚点。这就要求考生扣住关键语句中的关键字词来思考,同时要求考生表达自己的看法或受到的启发,这也是写作的侧重点。实际上,题目就是要求考生发现并关注到精进不是靠一日之功这样一个主题,个人的提升、实力的增强、科技的进步和国家的强大,无不源自对精益求精精神的坚持。
方向之一,学会学习:勤于反思、问题意识
方向之二,实践创新:责任担当、问题解决
方向之三,人文底蕴:心系民生、天下大同
方向之四,健康生活:利国利民、大公无私
方向之五,科学