2.3地域文化与城乡景观——山西省兴县友兰中学2020-2021学年人教版(2019)高中地理必修二导学案附答案
友兰中学 2020级高一地理 制作人:王平公
第二章 乡村和城镇
第三节 地域文化与城乡景观
第1课时 地域文化
课标解读 | 课程标准 | 学习目标 |
结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现。 | 1.运用实例,理解地域文化的内涵。 2.结合案例,说明乡村地域文化与地理环境的关系。 3.运用资料,说明地域文化对城镇景观的影响。 |
自主学习
基础填空
1.文化及特点:源于人类对自身和世界的感悟与认知,具有① 性。
2.地域文化的内涵:在特定的② 内形成,可以是③ 方面的,如建筑、服饰、饮食等,也可以是④ 方面的,如价值观、制度、习俗、语言、艺术等。
3.景观的类型
类型 | 定义 | 实例 | 说明 |
自然 景观 | 较少受到人类的直接影响或未受人类的影响 | 行云飞瀑、高山流水等 | 帮助我们感受⑧ |
人文 景观 | 也称⑤ 景观,是人类的⑥ 留在地球表面上的印记,是人类为了满足某种需要,利用⑦ 加以创造的结果 | 农田、村落、矿山、道路、建筑、雕塑等 |
4.城乡景观
(1)内容:包括聚落整体和聚落内的⑨ 、 等。
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(2)形成:不同 与长期以来的
,给城镇和乡村造就了特色各异的景观,并留下丰富的
,使得城镇和乡村具有独特的风貌和个性。
(3)作用:我们可以从城乡景观的角度来探寻 及其影响。
自我检测
判断下列说法的正误。
1.地域文化指的是以物质为载体的景观。( )
2.不同地域往往具有不同的地域文化。( )
3.瓦尔帕莱索的彩色房子、上海外滩的建筑、周庄的沿河瓦房和深圳街头的《拓荒牛》雕塑都属于城乡景观。( )
知识整合
一、地域文化的形成
二、我国东部农耕区与西部牧区的地域文化差异
地区 | 人口分布 | 生产活动 | 生活习惯 |
东部 农耕区 | 人口众多, 密度较大 | 多从事种植业,畜牧业以圈养为主,现在出现了大量企业化养殖场 | 以粮食为主食,房屋建筑多就地取材,现在楼房增多 |
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西部 牧区 | 人口分散, 密度很小 | 以牧业为主,牲畜以放牧为主,现在不少牧区在水源较好的地方发展了人工草场,有些定居点新建了畜产品加工厂 | 以奶制品、牛羊肉为主食,喝奶茶,住蒙古包,现在定居点逐渐增多 |
三、我国南、北方地域文化的差异
| 北方 | 南方 |
耕地 | 以旱地为主 | 以水田为主 |
农作物 | 小麦、玉米、棉花、甜菜等 | 水稻、油菜、甘蔗等 |
传统民居 | 以土坯为原料,注重防寒 | 以砖瓦为原料,注重通风散热 |
主食 | 面食 | 稻米 |
运动项目 | 冬季溜冰 | 游泳 |
传统交通工具 | 马车 | 船 |
合作探究
探究活动 地域文化与地理环境
阅读情境,探究下列问题。
情境 海草房是世界上最具有代表性的生态民居之一,具有冬暖夏凉、居住舒适等优点,主要分布在胶东半岛的沿海地带。海草房以厚石砌墙,通常有两面屋顶,也有垒垛状的三角形屋顶,屋顶用晒干的海草苫盖,最厚处达4米,屋脊左右倾斜50°(图1),朝向大海的那一面通常还会罩上渔网,并用石块等小件重物作坠子垂脚。但现在越来越多原先住在海边的年轻人已经涌进了城市,即使在村子里居住,他们也宁愿选择宽敞明亮的大瓦房,红砖红瓦的房屋(图2)已经悄然替代海草房了。
(1)联系当地的气候特征,指出当地海草房的环境适应性。
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