内容正文:
小四语文试题 (第 1 页 共 4 页)
涞源县 2020—2021 学年度第一学期期末调研考试
四年级语文试卷
时间 80 分钟 分值 100 分
题 号 一 二 三 四 总 分 总分人 核分人
分 数
一、积累与运用(50 分)
1.读音节,在田字格内工整地写出正确的词语,并完成后面的小题。(14 分)
bēi cǎn xuè yè xùn chì xiōnɡ huái chuān líu bù xī
kēnɡ wā yán jiū yǎn hù wéi kànɡ hū fēnɡ huàn yǔ
从上面的词语中选择一个词语写一句话。
_______(词):___________________________________________ (句子)
2.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6 分)
(1)船上的人们开始起哄(hōnɡ hònɡ),小猴子拿着孩子的帽子爬上了桅
杆,引来人们阵阵哄笑(hōnɡ hònɡ)。
(2)早晨,田野里笼罩着蒙蒙的薄(báo bó)雾,地上铺着一层薄(báo bó)
薄的落叶。
(3)英勇的将(jiānɡ jiànɡ)士们,将(jiānɡ jiànɡ)敌人消灭在山坡上。
3.课内外积累。(10 分)
(1)由“七十二变、刀枪不入、上天入地”三个词语你想到的一个人物是( )。
① 八仙 ② 哪吒 ③女娲 ④孙悟空
(2)从“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”你读出嫦娥在月宫里的心理
是( )。
①后悔孤独 ②幸福快乐 ③ 孤单无助 ④ 怡然自得
(3)“不识庐山真面目,只缘生在此山中。”中“缘”的意思是( )。
①原因 ②沿着,顺着 ③因为 ④缘分
(4)下面不是神话故事的是( )。
①西门豹治邺 ②精卫填海 ③普罗米修斯 ④盘古开天地
(5)“它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。”这句话最简洁的表达
得分 评卷人
小四语文试题 (第 2 页 共 4 页)
是( )。
①它的舒服的住宅是自己挖掘的。
②它的舒服的住宅。
③它的住宅是自己挖掘的。
④自己挖掘的。
4.按要求,写句子。(6 分)
(1)请你照样子用右边的词语,描写左边的事物。
例子: 雷雨 霎时 一会儿功夫
天空乌云密布,一会儿功夫....狂风大作,霎时..瓢泼大雨从天上倾泻而下。
风 顿时.. 过了一会儿.....
_____________________________________________________________
(2)学校让语言表达能力好的同学做冰雪运动节的义务解说员,小明语言表
达能力特别好,却没有入选。他找负责这件事的老师要说下面这句话,
请你帮他换个句式,表达出来句意不变,效果却比较好。
我的语言表达能力很好。
_____________________________________?
5.回忆课文或学过的古诗、古文、谚语,填空。(14 分)
(1)八月的早晨,早市上人们有穿毛衣的,有穿棉袄的,还有穿风衣、卫
衣的……正所谓“_______________________。”啊!(写一句谚语)
(2)炎帝之少女,___________。 ——选自《精卫填海》
(3)唐代诗人王昌龄《出塞》中的诗句“_____________________,________
____________。”歌颂了古代的名将,你从中体会到了_______________
___________________________________________________________。
(4)小明要搬家了,和他的好朋友小亮难舍难分,小亮用高适的诗句“______
___________,________________?”安慰他。
二、阅读理解。(19 分)
仔细阅读下面的短文,然后回答后面的问题。(4+3+6+6)
风筝(贾平凹)
童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。
在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们
便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做
着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什
么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,
还把我们的名字写在上面。
我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说
得分 评卷人
小四语文试题 (第 3 页 共 4 页)
声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地
跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼
命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”
从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞
越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了
一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便
没了踪影