专项突破7 习作-六年级语文【考入重点校】小升初毕业考试系统总复习（云南专版）

（ 二 ） 1. duó dù suì lǚ jù qì 2. 量长短 量好的尺码 ； 到 …… 去 它 （ 代 “ 鞋 ”） 3. 操 ： 拿 、 携 带 及 ： 到 、 等到 遂 ： 终于 履 ： 鞋 遽 ： 立即 契 ： 雕刻 以 ： 用 、 拿 4. （ 1 ） 他先量好了自己的脚 ， 却把量好的尺码放在了他的座位上 。 （ 2 ） 宁可相信量好的尺码 ， 也不相信自己 （ 的脚 ）。 （ 3 ） 这里是 我的剑掉下去的地方 。 （ 4 ） 像这样找剑 ， 不是很糊涂吗 ？ 5. （ 1 ） “ 坐 ” 通 “ 座 ” （ 2 ） “ 反 ” 通 “ 返 ” 6. ［ 甲 ］ 文标题是 “ 郑人买履 ”， 这个寓言讽刺了只从本本出发 ， 不从实际出发的人 。 7. 不能找 到他的剑 ， 这个故事告诉我们 ： 世界上的事物 ， 总是在不断地发展变化 ， 人们想问题 、 办事情 ， 都应当考 虑到这种变化 ， 根据这种变化而采取相应的措施和办法 。 参考译文 ： ［ 甲 ］ 郑国有个人想去买双鞋 ， 他先比量了一下自己的脚 ， 然后把量好的尺码放在座位上 。 他匆忙去到集市上 ， 忘了带那尺码 。 他已经拿到鞋子 ， 却说 ： “ 我忘记带尺码来了 。” 又转回家去取 。 等到 他赶回来 ， 集市已散 ， 他最终没有买到鞋 。 有人问他说 ： “ 你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢 ？” 他回答说 ： “ 我宁可相信尺码 ， 也不相信自己的脚 ！” ［ 乙 ］ 有个楚国人乘船过江时 ， 剑从船上掉进水里 ， 他就在船帮上刻下一个记号 ， 说 ： “ 这是我的剑掉 下去的地方 。” 等船靠岸 ， 他就从刻记号的地方跳进水里去找剑 。 船已走了很远 ， 而剑却没走 ， 这样去找 剑 ， 不是很糊涂吗 ？ 六 、 口 语 交 际 ［ 基础达标 ］ 1. D C A 2. 爸爸说他们学校不放假 ， 今天不能回来 。 他不在家让我们俩要保重身体 3. （ 1 ） 门务 必要窄 ， 才有利于 ‘ 把关 ’ （ 2 ） 门必须矮而宽 ， 才能稳当扎实 （ 3 ） 门非得高而窄 ， 才能美观又省材 料 4. 你干吗把我的车弄倒 ？ 不是我弄倒的 。 不是你是谁 ？ 这里又没有别人 。 真的不是我 ， 我一进 来就看见车倒了一排 ， 我正一个个扶起来 ， 这不 ， 我刚要扶起你的车 。 ［ 能力提升 ］ 1. ABC 2. A 3. 儿童相见不相识 笑问客从何处来 4. 业精于勤 ， 荒于嬉 ； 行成于思 ， 毁于随 （ 或 ： 黑发不知勤学早 ， 白首方悔读书迟 ） 5. 保护小动物 ， 就是保护我们自己 。 / 小动物也有生命 ， 你珍惜它 吗 ？ 让我们成为小动物的好朋友 ！ 6. 略 7. 示例 ： “ 我的同龄人 ， 希望你们要坚强 ！ 全国的爷爷 、 奶 奶 、 叔叔 、 阿姨 、 哥哥 、 姐姐都在想尽一切办法帮助你们 ， 我们一起渡过这个难关 。” “ 灾区中学生朋友 ， 坚强起来 ！” “ 不要哭 ， 勇敢点 。” “ 努力学习 ， 战胜灾难 ”。 ［ 挑战名校 ］ 1. （ 1 ） 朱自清 《 春 》 （ 2 ） 织 （ 3 ） 斜 （ 4 ） 比喻 排比 拟人 2. 现在的一些不法商贩十分 猖獗 ， 检查部门查处了一次又一次 ， 但总是 “ 野火烧不尽 ”， 只要管理一松懈 ， 就又 “ 春风吹又生 ” 了 。 3. 略 4. 略 5. （ 1 ） 把宁静给予别人 ， 把礼貌留给大家 。 （ 2 ） 除了智慧什么都不可带出 ， 除了美德什 么都别留下 。 6. 你要到哪里去呀 ？ 我要爬到墙顶上去 ， 看看外面的风景 。 别开玩笑了 ， 就凭你的速 度 ， 恐怕十年八年也爬不上去吧 ！ 虽然我爬得慢 ， 但一点一点地积累 ， 总会到达目标 。 七 、 习 作 （ 一 ） 动作细节的描写 1. 接 弯 按 拿 盯 移 斜 滑 钓 2. 略 3. 略 （ 二 ） 心理活动的描写 1. 示例 ： （ 1 ） 从悬崖上一下子跌到了谷底 ， 我简直不敢相信自己的眼睛 ， 怎么可能得这么少的分呢 ？ （ 2 ） 我不禁有些紧张 ， 爸爸怎么还不来呢 ？ 不会是出什么事了吧 ？ 不小心被车撞倒了 ， 还是 …… 不可 能 ， 肯定是单位临时有事 ， 脱不开身 。 （ 3 ） 紧张得像揣了一只小兔子 爸爸每天出门都很匆忙 ， 不会注 137 意到两只鞋的颜色不同 ， 等他到了街上 ， 一定会成为众人瞩目的焦点 ， 这是多么有趣的愚人节礼物啊 （ 4 ） 真是气愤极了 ， 新买的裤子刚穿一天就被弄脏了一大块 ， 真是倒霉透了 2. 略 3. 略 （ 三 ） 语言和神态的描写 1. 甲 ——— 火冒三丈 ……——— 都几点了 ……