2021年浙江省中考语文复习课件考点二 古诗文名句默写与运用（41张PPT）

考点二 古诗文名句默写与运用 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 地区 考查形式 宁波 (主题式：启迪)记忆型默写＋理解运用型默写 杭州 (主题式：山川)记忆型默写＋理解运用型默写 温州 (主题式：品格)记忆型默写＋理解运用型默写＋选择 绍兴 (主题式：生活是诗)记忆型默写＋理解运用型默写 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 湖州 (主题式：情思)记忆型默写＋理解运用型默写 嘉兴舟山 (情景对话式：传承)记忆型默写＋理解运用型默写＋选择 金华丽水 (主题式：诗与情)记忆型默写＋理解运用型默写＋选择 衢州 (主题式：桥)理解运用型默写 台州 记忆型默写＋理解运用型默写 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 考查篇目 　　统编版教材(注：后面跟注的数字代表的是在2020年浙江省中考试卷中出现的次数)： 《行路难》(其一)李白3　《己亥杂诗》龚自珍3　《赠从弟》(其二)刘桢2　《望岳》杜甫2　《岳阳楼记》范仲淹2　《江城子·密州出猎》苏轼2　《游山西村》陆游　《醉翁亭记》欧阳修2 《定风波》苏轼2　《春望》杜甫　《观沧海》曹操2　《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾2　《茅屋为秋风所破歌》杜甫2　《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡3　《天净沙·秋思》马致远 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 《爱莲说》周敦颐2　《〈论语〉十二章》2　《过零丁洋》文天祥　《〈孟子〉三章》(《富贵不能淫》)2　《黄鹤楼》崔颢　《渡荆门送别》李白　《诫子书》诸葛亮　《饮酒》陶渊明　《龟虽寿》曹操　《钱塘湖春行》白居易　《如梦令》李清照《卜算子·咏梅》陆游 　《陋室铭》刘禹锡　《无题》李商隐　《逢入京使》岑参　《月夜忆舍弟》杜甫　《〈礼记〉二则》(《大道之行也》)　《过松源晨炊漆公店》(其五》马致远)杨万里　《三峡》郦道元　《十一月四日风雨大作》(其二)陆游　《雁门太守行》李贺　《渔家傲·秋思》范仲淹　《白雪歌送武判官归京》岑参　《答谢中书书》陶弘景　《野望》王绩　《送杜少府之任蜀州》王勃　《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 【答案】(1)①猿鸟乱鸣　②但余钟磬音　③箫鼓追随春社近　④起坐而喧哗者　⑤不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡　⑥莫听穿林打叶声　何妨吟啸且徐行 【解析】考查古诗文名句的默写、理解运用能力。①—④是记忆型默写，注意前后句的提示，重点字词“猿”“磬”“箫鼓”“喧哗”等不要写错。第⑤⑥空为理解运用型默写，注意抓住题目中的关键信息进行填写。第⑤空抓住作者(李益)、作品(《夜上受降城闻笛》)以及描述(寄托了将士的思乡之情)等关键信息可知应填写“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”。第⑥空抓住作者(苏轼)、作品(《定风波》)以及描述(面对风雨从容豁达的生活态度)等关键信息可知应填写“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”。在填写的过程中注意不要写错别字。 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 (2)按要求选择诗句。(填序号) A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 B．秋风萧瑟，洪波涌起。 C．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ E．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 F．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ①作者相同的是(　　)(　　) ②运用典故的是(　　)(　　) 【答案】(2)①A　D　②C　E 考情分析 考点解读 分析预测 考题回顾 方法梳理 【解析】考查对诗句作者及诗句中所运用典故的辨析。A项的诗句出自杜甫的《春望》。B项的诗句出自曹操的《观沧海》。C项的诗句出自辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，诗句中运用了“八百里”的典故。“八百里”：指牛，这里泛指酒食。《世说新语·汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里驳”。王济与之比射，以此牛为赌物，恺输，杀牛作炙。D项的诗句出自杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。E项的诗句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，诗中运用了“烂柯人”的典故。“烂柯人”：指晋人王质。南朝梁任昉《述异记》载，王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。回到村里，才发现已经过了上百年，与他同时代的人都去世了。F项的诗句出自马致远的《天净沙·秋思》。由此可知，作者相同的是A项和D项；运用典故的是C项和E项。 考