4.4.2 血流的管道——血管 课件 人教版七年级生物下册

2021-03-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 血流的管道──血管
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.74 MB
发布时间 2021-03-09
更新时间 2021-04-09
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2021-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27232848.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 第四章 第二节 血流的管道——血管 同学们在生活中或电视上都经历过或见过哪些出血现象呢? 为什么会有不同的出血现象呢? 人体有哪几种血管呢? * 人体有几种血管呢? 血管中的血流情况如何? 第二节 血流的管道——血管   人体因创伤出血时,有时 血液只是少量地渗出,有时是 缓慢地流出暗红色的血液,最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况呢? 一、目的要求: 1.观察血液在血管内的流动。 2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。 二、材料用具: 尾鳍色素少的活的小鱼,显微镜,培养皿,滴管,棉絮(纱布),载玻片。 实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动 培养皿 载玻片 湿棉絮 三、方法步骤: 1.包裹小鱼 用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来,露出尾部 2.安放小鱼 将小鱼侧放在培养皿中,尾鳍平贴在培养皿底面(鱼头朝正前方) 实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动 注:1、色素少:活的。 2、浸湿的棉絮:保证正常呼吸。 3、载玻片:固定小鱼尾鳍 4、低倍显微镜。5、管径最小 培养皿 载玻片 湿棉絮 注意: 1.保持小鱼鳃部的湿润; 2.使尾鳍平贴在培养皿上; 3.保持载物台与镜头的清洁。 3.观察:将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察观察红细胞通过血管的情况及血流速度. 培养皿 载玻片 湿棉絮 实验现象 毛细血管:最慢,红细胞单行通过 动脉:最快 静脉:较慢 血流方向:动脉→毛细血管→静脉 1.你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗? 三种。不一样 动脉血液流速最快, 静脉血流速度较快, 毛细血管血流速度最慢。 培养皿 载玻片 湿棉絮 血管从粗到细,就像城市的道路一样,人体内的全部血管连接起来全长约11万公里,可绕地球两周半。 血管种类 动脉 静脉 毛细血管 二、血管的种类 把血液从 送到身体各部分去的血管叫做动脉 1、动脉 心脏 动脉 ①分布较深 ②管壁厚、弹性大 ③管内血流速度快 2、特点: 3、例如:颈大动脉、腕动脉 (一)动脉 1、定义:将血液从心脏送去身体的血管 动脉和静脉通常是相伴行的。 中医讲究的是“望·闻·问·切” 其中诊脉(切脉)的部位在哪里? 动脉大多数分布较深,也有分布较浅的,如:腕动脉,

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