内容正文:
初中科学备课组
教师 余老师
班级
学生
日期:
上课时间:
主课题: 期末——水
教学目标:
知道水在自然界的分布情况及其与人类关系
知道水的三态变化
了解水的组成和主要性质,区分溶液、悬浊液和乳浊液
了解饱和溶液与不饱和溶液,了解物质的溶解度和溶解度曲线
知道如何配制溶液,并会计算溶质质量分数
教学重难点:
水的分布
水的三态变化
水的组成
饱和溶液、不饱和溶液区分和变化
溶解度和溶解度曲线
溶液质量分数计算
教学内容
一、热身训练
1.地球表面的 覆盖着广阔的海洋,其中海水占了地球上全部水量的 ,海水中有盐类物质,平均每1000g海水中含盐类物质 ,所以海水不能喝。2 71% .96.5% .35克
2.陆地水占了地球上所有水量的 ,其中大约1%是咸水,其余的 才是陆地上宝贵的淡水,而可被人类利用的淡水,仅占地球上全部淡水资源的 。 3 3.5% 2.5% 0.3%
3. 物质由 变为 的现象叫液化 气态 液态
物质由 直接变为 的现象叫升华固态 气态
物质由 直接变为 的现象叫凝华 气态 固态
4.下列有关溶液的说法正确的是( D )
A.盐水的沸点比水低
B.无色澄清液体一定是溶液
C.只有固体能作溶质
D.溶液的各部分性质均相同
5.可以作为溶质的是( D )
A.只有固体 B.只有液体
C.只有气体 D.气体、液体、固体都可以
6.t℃时,有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是( D )
A.恒温蒸发溶剂
B.减低溶液的温度
C.向溶液中加入硝酸钾
D.向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液
7.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( C )
A.甲和乙的溶解度相等
B.乙的溶解度受温度影响比甲大
C.降低温度可使接近饱和的甲或乙溶液变为饱和
D.10℃时,甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量一定相等
8. 没有水就没有生命,所以水被称为“生命之源”.下面关于水的说法正确的是( B )
A.水中含有氢分子
B.水由氢、氧两种元素组成
C.一个水分子由两个氢元素和一个氧元素组成
D.水中含有两个氢原子
9.t℃时,向一支盛有0.15g熟石灰的烧杯中加入50g水,充分振荡后静置,烧杯底部仍有未溶解的白色固体.下列相关叙述正确的是( C )
A.升高温度上层清液变为不饱和溶液
B.t℃时,熟石灰的溶解度为0.3g
C.烧杯中溶液的质量小于50.15g
D.上层清液中溶质质量分数大于0.3%
10.如图中的直线表示t℃某物质在不同的水中溶解达到饱和状态时所溶解的质量.a、b、c、d、四点则表示该物质在t℃时的溶解情况,则a、b、c、d、四点对应的溶液中溶质的质量分数大小为( B )
A.a=b>c=d B.a=b=d>c C.a>b>c>d D.a>b=c>d
二、知识回顾
1.地球上的水
(一)水的分布和分类
1. 水占球上全部水量的96.5%, 水占总水量的3.5%,还有少量的 水等。海洋 陆地 大气
2.按化学性质可分 和 咸水 淡水
3.按状态可分 、 和 固态水 气态水 液态水
4.按存在空间可分 、 和 海洋水 大气水 陆地水
5.按对生命的作用可分 和 生物体内的水, 生物体外的水
(二)海洋水
1、地球表面的 覆盖着广阔的海洋,海水占了地球上全部水量的 ,海水是咸的,平均每1000g海水中含盐类物质 g。71% 96.5% 35克
2、海水是 ,因为海水中含有大量的 ,海洋中平均每1000克海水中盐类物质35克,含盐量平均为3.5%,但是真正的海水除了咸(含有食盐外),还带有苦涩(含有其他的有苦味的氯化镁、氯化钾等),喝大量海水会 。因此,海水 。咸的 盐类物质 危及生命 不能喝,也不能灌溉庄稼
(三)陆地水
陆地水占地球所有水量的 ,其中 是咸水,例如中国的 ,只有剩余的 才是陆地上的宝贵的淡水,而被人类利用的淡水仅占地球上全部淡水资源的 (结合图1.1.3),主要存在于 。