2020-2021学年部编版语文七年级下册第二单元第9课《木兰诗》课件（共74张）

新课导入 花木兰代父从军的传奇故事千百年来一直广为流传。时至今日，现代人以它为题材打造了各种版本的文学或影视作品…… 新课导入 花木兰是古代时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受。 脍炙人口的《木兰诗》是一部流传了千百年的北朝民歌，历史学家范文澜在《中国通史简编》中早已肯定，这首诗内容是“真实的”。1982年曹熙先生发表《木兰辞新考》，明确花木兰确有其人，“花”是后人加的姓，木兰本名穆兰，穆是鲜卑人的姓，出生在河南地,花木兰替父从军是参加对阴山之北柔然的战争。 背景介绍 （一）《木兰诗》是以391年北魏征调大军出征柔然的史实为背景而作的。 （二）当时北魏的拓跋珪，是皇帝也称可汗。 （三）当时北魏的都城是盛乐，离黄河很近。当时调来的军队就集结在黄河边上。 （四）燕山即燕然山。 木兰的故事在中外影响深远。 背景介绍 学习目标： 1.掌握生字词及文常。 2.熟读课文，借助注释翻译全诗，能概括主要情节，分析题材详略。 3. 能举例分析木兰的美好形象；深刻理解古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。 学习目标 《木兰诗》选自宋代·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。 作品简介 北朝民歌 乐府双璧 孝烈将军 作品简介 “乐府”本是古代主管音乐的官署名称，主要负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。 后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。它是继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。 文体知识 读准下列加点字的音 机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳 傍地走 zhù kèhán jiān pèi yān jì bàng zhuó zhuāng tuò shuò róng 1、读准字音 2、读出节奏（五言：212、221、23 ；七言：223、2212） 3、读出结构 4、读出诗韵 5、读出修辞