2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册 5.3.1 皇权强化 课件

2021-03-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级下册
年级 八年级
章节 第三课 皇权强化与近代前夜中国封建社会的危机
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2021-03-09
更新时间 2021-03-09
作者 湛湛
品牌系列 -
审核时间 2021-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27231194.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

秦汉时期: 宋元时期: 明朝时期: 清朝时期: 如果让你穿越时空到古代,你愿意到下列哪个时期做丞相(或高官) 从以上礼仪的变化中,我们发现了什么问题? 皇帝与丞相坐而论道 皇帝坐着而丞相站着,议时政 (废除丞相)“众官皆跪” (没有丞相) “众官皆跪” 导入新课: 第五单元 绵延不绝的中华文明(三): 皇 权 强 化 第三课 皇权强化与近代前夜的危机 自主学习 要求: 1.自主阅读教材p21—23页,并在教材上划出主要内容。 2.自主完成作业本P10页1—5题。 朱元璋说:“自古三公论道,六卿分职,并不曾设立丞相。自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务。彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以穏当”。 朱元璋为什么要罢丞相? 朱元璋废丞相 ①是秦速亡的原因 ②各朝丞相多是专权乱政的根源 ③相权过大,威胁皇权,为了强化皇权(根本) 材料:没有丞相,所有的中枢政务集中到皇帝一人身上。以洪武十七年(1384年)九月十四日到二十一日的八天为例,内外诸司奏疏共1660道,涉及3391件事情。平均计算,朱元璋每天要阅读207份奏章,处理423桩政事。 请你猜猜朱元璋罢丞相后会给他的工作带来什么影响? 在中央,废除丞相,由六部分理朝政,直接对皇帝负责。增设内阁 在地方,废除行中书省,设立直属中央的“三司”。 解决了君权和相权的矛盾 片段1.“胡惟庸案” ——立竿见影的行政机构改革 宰相胡惟庸,开国老臣,位高权重,因是百官之首,一人之下万人之上,而常与朱元璋发生“口角”,朱元璋以“谋反”之罪灭其九族,并借此上朝废除丞相,改革行政机构。 思考:丞相制度创于何时? 朱元璋为什么杀胡惟庸? 改革行政机构后有什么作用? 杀掉宰相胡惟庸 1、背景: 2、措施: 3、影响: 4、评价: 废除宰相制度 废除中书省和丞相,以六部分理全国政务 中国历史上延续一千多年的宰相制度从此被废除,君主专制进一步加强。 积极方面:有利于加强皇权,巩固统治。 消极方面:缺少制约皇权的机制,社会的兴衰完全维系在皇帝身上,有利于君主的独裁专制。同时也使皇帝政务繁多,

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