5.3.1《皇权强化》导学案(无答案)2020-2021学年人教版八年级历史与社会下册

2021-06-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级下册
年级 八年级
章节 第三课 皇权强化与近代前夜中国封建社会的危机
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 19 KB
发布时间 2021-06-29
更新时间 2023-04-09
作者 锦晨教育资源
品牌系列 -
审核时间 2021-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29290677.html
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来源 学科网

内容正文:

导学案设计 时间: 月 日 姓名: 课题 5.3.1 皇权强化 学习目标 1. 知道明清统治者在强化君主集权方面所采取的措施及结果。 2. 领悟高度集中的专制皇权实际蕴涵着中国封建制度的衰败,民主意识逐渐强化。 3. 阅读课文,归纳明朝加强皇权的各项措施。 学习重点 1. 明清统治者强化君主权力的措施及影响。 2. 正确理解和认识加强皇权的措施。 学习难点 高度集权的专制皇权蕴涵着中国封建制度的衰败。 学习过程 一、自主学习(25 分钟,学生课前独立学习完成) 1. 阅读教材,熟悉内容,发现问题,提出质疑。 2. 完成作业本中的“基础巩固”。 二、合作学习(8 分钟,由各小组长负责,按学习小组交流讨论课前以下独学内容, 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流,作适当的指导。) 1.假如你是当朝皇帝朱元璋,你想采取哪些措施让所有的臣民俯首帖耳地听从皇帝的指令呢? 2. 根据你们所了解的法律知识,你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利? 对社会造成了哪些影响? 3. 比一比明朝加强皇权的措施与唐朝的三省六部制,你能找出它们之间的不同点吗? 4. 明朝为了巩固统治,加强中央集权采取的措施主要有哪些方面? 5. 概述中国古代君权不断强化的过程,并尝试分析这一制度的历史影响? 三、展示评价(教师指定学习小组分别展示上述合作学习内容,在每一个小组派代 表展示后,由其他学习小组代表质疑、补充和评价,教师适时参与指导、质疑、补 充和评价。) 四、及时反馈(拓展练习,独立完成,及时反馈) 五、本课小结 六、布置作业 1. 整理复习本课的学习内容和作业本作业 2. 完成下一节课的自主学习任务 【巩固练习】 1. 明朝为了巩固统治,加强中央集权采取的措施是( ) ①废行中书省设立“三司” ②设立锦衣卫 ③设立军机处 ④废丞相权分六部A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2. 明朝统治者朱元璋“安然朝中坐,却知天下事”,依赖于下列哪一个机构的执行( ) A.东厂 B.三司 C.锦衣卫 D.六部 3. “人员精干,有官而无吏,办事效率高……有非常严格的保密制度,使外人不能窥视其活动及文件等。即使是王公大臣,没有皇帝的特旨,也不准出入……”材料描述的场所是( ) A.中书省 B.三司 C.厂卫机构 D.军机处 4. “廷杖”是明代皇帝惩处大臣

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