2021年中考历史一轮复习课件 第2讲 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固（考点精讲+真题精练）

中国古代史 第2讲 九年级历史中考复习 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 时空坐标： 前221年 中国 世界 前209年 前207年 前202年 前138年 前27年 25年 208年 罗马帝国建立 成就辉煌，影响西方 秦朝 两汉时期 秦汉时期：统一多民族国家的建立 秦朝 建立 陈胜吴广起义 秦朝 灭亡 西汉 建立 张骞第一次出使西域 东汉 建立 赤壁 之战 咸阳 秦 考点1：知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面。 建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 秦王嬴政 说出秦统一中国的时间和意义？ 考点分析： 秦始皇陵兵马俑是根据 皇 帝 最高统治者 太 尉 丞 相 御 史 大 夫 中央政府 郡（守） 地方政府 行政 军事 监察 中央集权 君主专制 专制主义中央集权制度 县（令或长） 奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，影响深远。 秦始皇在树立了自身至高无上的权威之后，为了更好地统治全国，他还在中央和地方上也采取了一系列的措施，这些措施都有什么呢？” “皇帝之下，设置中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。” 教师：“嗯，说得非常好，请坐。 丞相，一人之下，万人之上，这个一人指的是谁？ 学生：“皇帝” 教师：“万人呢？” 学生：“除了秦始皇之外的所有人。” 教师：“对了，一人之下，万人之上，说明了什么呢？” 学生：“说明丞相有很大的权力，次于秦始皇。” 教师：“说得非常好。而太尉主要是负责军事事物的，这个非常容易理解，但是大家需要注意的是，太尉在秦朝只是一个虚职，真正掌握国家的军事大权的还是秦始皇。御史大夫主要负责的是监察，相当于皇帝的耳目。虽然三公有很大的权力，但是最后的决断权却由谁掌控？” 学生：“皇帝” 教师：“对了，那在地方上，秦朝采取何种措施进行管理呢？有哪位同学能站起来说说？” 教师设问：“什么是郡县制？” 学生二：“郡县制就是将全国分为36郡，然后在郡下设县，县以下设乡、亭、里等基层社会组织。” 教师设问：“如果说那时的郡相当于现在的省，那么那时候的县相当现在的什么？” 学生回答：“市” 教师设问：“那乡呢？” 学生回答：“镇” 教师总结：“对了， 郡县的长官分别称作什么？” 学生：“郡的长官称为郡守，县的长官称为县令或者县长。” 教师：“这些长官是怎么选出来的？” 学生：“由朝廷直接任免。” 教师：“大家对比一下西周时期的分封制，和它相比，郡县制对于国家的统治来说，有什么优势？” 学生：“更加利于国家的统治” 教师：“周武王建立周朝的时候，封了不少诸侯，到后来这些诸侯像冤家一样互相残杀，周天子也无法禁止，可见分封的办法不好。而郡县制就巧妙地避开了这些问题，为什么呢？因为郡县制的长官由朝廷直接任命，这也就意味着中央直接控制了地方，太守和县令虽有一定的权力，但却不足以威胁到国家的统一和安全。 事实证明，这确实是经得起历史检验的一种地方制度，秦朝郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 就这样，国家将地方的政权完全收归在中央，这就叫做中央集权，而中央各项事务的最后决断权又都由皇帝掌控，进而秦始皇就将全国的权力都集中到自己的手中，这就是所谓的君主专制。” 秦巩固统一的措施： 秦巩固统一措施 政治：创立君主专制中央集权制度 经济：统一度量衡; 文化：统一文字（小篆） 统一货币（圆形方孔半两钱） 军事：北击匈奴，修长城 交通：车同轨（统一车辆和道路的宽窄）； 修灵渠 思想：焚书坑儒 秦长城 北击匈奴 修筑长城 度：长度单位 量：容积单位 衡：重量单位 统一度量衡 灵 渠 “一法度、衡石、丈尺 精讲精练 1. （2020年山西）有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是 A．王位世袭制 B．分封制 C．行省制 　　D．中央集权制 Ｄ 2．（2020·江苏常州·2）廉政和反腐败是政权维护自身生存的基本手段。我国封建王朝第一次在中央专门设置的具有廉政作用的监察官职是（ ） A．御史大夫 B．剌史 C．节度使 D．锦衣卫 Ａ 古化生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物的矿物质所渗入，经过石化变成了石头。研究化石可以推测出亿万年来生物发展的过程 精讲精练 3. （2014,3）自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（