四年级下册语文授课课件 第二单元 5.琥珀 第二课时 部编版

琥 珀 （第二课时） 古语说得好：“人非生而知之者，孰能无惑？”上节课你都提出了哪些问题呢？自己解答了吗？交流一下你是怎么解答的。 通过结合文章内容、联系上下文、请教同伴等方法来解决问题。 再读课文，我们一起看看这块琥珀到底是怎样形成的呢？能用自己的话说说吗？交流一下你有什么好的方法吗？ 1. 参考文章段落的划分进行串联； 2. 划出文中表示时间的词语或短句； 3. 围绕主人公小苍蝇、蜘蛛、松脂展开。 借助学习单，提取故事梗概 时 间 发生了什么 很久很久以前一个夏日 小苍蝇、小蜘蛛被淹没在松脂里，形成了松脂球 几千年过去了 埋着那两只小虫的松脂球，挂在松树枝上 后来 陆地下沉，海水漫上来，松脂球被埋在泥沙下面 又是几千年过去了 松脂球形成了化石，成为了琥珀 从琥珀形成的过程中，你感受到了什么？ 你认为琥珀的形成条件有哪些？ 1. 琥珀形成的时间久远； 2. 琥珀的形成有偶然的神奇性； 3. 琥珀的形成经历了地质结构的变化。 这块琥珀是什么样子的？看到这两只小动物，你能想象到怎样的情景？ 课文最后一段 默读这段话，用红色线画出哪些内容是事实、是已知的，用蓝色线画出哪些是科学家的想象和推测。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 想象：对于不在眼前的事物想出它的具体形象。 推测：根据一种事实去想，要有理有据地想。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在