六年级下册道德与法治说课课件-4 地球—我们的家园 第二课时 部编版（共11张PPT）

《4 地球——我们的家园》说课 第二课时 六年级下册 第二单元《爱护地球 共同责任》 一、教材分析 2 环境问题敲响了警钟 第一课时 第二课时 第三课时 知 行 一、教材分析 01 02 了解各种全球性环境问题,并意识到环境问题敲响了人类生存的警钟。 认识到人类的不当行为是导致环境问题的重要原因,进而认识到人类破坏自然会受到大自然的惩罚。 对环境问题背后的原因缺乏认识 对危害认识不足 不清楚世界主要环境问题类型 大部分学生的环保意识比较强 二、学情分析 肩负建设“美丽中国”的重任 环境问题 * 三、教学目标 了解地球上的主要环境问题。 02 剖析环境问题产生的原因及带来的危害，升华珍惜地球、敬畏自然的情感。 03 * 四、教学重难点 教学难点 v 探究环境问题产生的原因，从中树立环境忧患意识，知道人类不当行为会导致环境问题并会受到大自然的惩罚。 教学重点 v 了解全球性环境问题及其危害。 五、教学环节和设计意图 资源短缺 环境污染 生态破坏 收集资料 了解问题 你发现了什么？ 地球到底怎么了？ 是谁又是什么原因让地球发生了哪些改变？ 教师主持 学生情境式汇报 教师引导学生归类 新闻 播报会 五、教学环节和设计意图 小结 三大环境问题的危害 环境、资源、生态 之间环环相扣 设计意图 认识到地球环境问题已敲响了警钟。 自主 探究 掌握方法 认清危害 观看新闻——探究成因——地球来信——深刻反思——珍爱地球 五、教学环节和设计意图 调查研究 了解真相 核心主题 人类不当的行为导致了各种环境问题 五、教学环节和设计意图 表现及危害 $