第16讲 多边形及四边形-2021年中考数学优选知识点题型(一领三通)

2021-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 四边形
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 930 KB
发布时间 2021-03-09
更新时间 2023-04-09
作者 皓月千里
品牌系列 -
审核时间 2021-03-09
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来源 学科网

内容正文:

第17讲 多边形及四边形 一、考点知识梳理 【考点1 多边形的内角与外角】 1.内角和定理n边形的内角和为(n-2)·180° 2.外角和定理n边形的外角和为360° 3.对角线过n(n>3)边形一个顶点可引(n-3)条对角线,n边形共有条对角线 4.正多边形的定义:在平面内,边相等,角也相等的多边形叫做正多边形 5.正多边形的性质(1)正n边形的每一个内角为 (2)正(2n-1)边形是轴对称图形,对称轴有(2n-1)条;正2n边形既是轴对称图形,又是中心对称图形,对称轴有2n条 【考点2 平行四边形的性质与判定】 1.定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2.性质 (1)对边平行且相等 (2)对角相等 (3)对角线互相平分 (4)平行四边形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点,O为对称中心 3.判定 (1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形 (2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形 (3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 (4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形 (5)两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 【考点3 矩形的性质与判定】 1.定义:把有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 2.性质 (1) 对边平行且相等 (2) 四个内角都是直角 (3) 两条对角线相等且互相平分 (4) 矩形既是中心对称图形,也是轴对称图形 3.判定 (1)有一个角是直角的平行四边形是矩形 (2)有三个角是直角的四边形是矩形 (3)对角线相等的平行四边形是矩形 【考点4 菱形的性质与判定】 1.定义:把有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 2.性质 (1)菱形四条边都相等 (2)对角相等 (3)两条对角线互相垂直,且每条对角线平分一组对角 (4)菱形既是中心对称图形,也是轴对称图形 3.判定 (1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形 (2)四条边相等的四边形是菱形 (3)两条对角线互相垂直的平行四边形是菱形 【考点5 正方形的性质与判定】 1.定义:有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. 2.性质 (1)四条边都相等 (2)四个角都是90° (3)对角线互相垂直平分且相等 (4)对角线平分一组对角 (5)正方形既是中心对称图形,也是轴对称图形 3.判定 (1)一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形 (2)有一个角是直角的__菱形__是正方形 (3)有一组邻边相等的矩形是正方形 (4)对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形 二、考点分析 【考点1 多边形的内角与外角】 【解题技巧】(1)多边形内角和定理:(n﹣2)•180 (n≥3)且n为整数) 此公式推导的基本方法是从n边形的一个顶点出发引出(n﹣3)条对角线,将n边形分割为(n﹣2)个三角形,这(n﹣2)个三角形的所有内角之和正好是n边形的内角和.除此方法之和还有其他几种方法,但这些方法的基本思想是一样的.即将多边形转化为三角形,这也是研究多边形问题常用的方法. (2)多边形的外角和等于360度. ①多边形的外角和指每个顶点处取一个外角,则n边形取n个外角,无论边数是几,其外角和永远为360°. ②借助内角和和邻补角概念共同推出以下结论:外角和=180°n﹣(n﹣2)•180°=360°. 【例1】(2020•北京)正五边形的外角和为(  ) A.180° B.360° C.540° D.720° 【答案】B. 【分析】根据多边形的外角和等于360°,即可求解. 【解答】解:任意多边形的外角和都是360°, 故正五边形的外角和的度数为360°. 故选:B. 【一领三通1-1】(2020•广东)若一个多边形的内角和是540°,则该多边形的边数为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】B. 【分析】根据多边形的内角和公式(n﹣2)•180°列式进行计算即可求解. 【解答】解:设多边形的边数是n,则 (n﹣2)•180°=540°, 解得n=5. 故选:B. 【一领三通1-2】(2020•福建)如图所示的六边形花环是用六个全等的直角三角形拼成的,则∠ABC=  度. 【答案】30. 【分析】由于六边形花环是用六个全等的直角三角形拼成的,所以这个六边形是正六边形,先算出正六边形每个内角的度数,即可求出∠ABC的度数. 【解答】解:正六边形的每个内角的度数为:=120°, 所以∠ABC=120°﹣90°=30°, 故答案为:30. 【一领三通1-3】(2020•陕西)如图,在正五边形ABCDE中,DM是边CD的延长线,连接BD,则∠BDM的度数是   . 【答案】144°. 【分析】根据正五边形的性质和内角和为540°,求得每个内角的度数为108°,再结合等腰三角形和邻补角的定义即可解答. 【解答】解:因为

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