第5章 第1节 人类面临的主要环境问题(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中地理必修第二册(湘教版)

人地关系与可持续发展 第五章 第一节　人类面临的主要环境问题 返回导航 第五章　人地关系与可持续发展 地理　必修　第二册　X 课程标准 核心素养 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 1.结合区域地理特征，分析不同区域环境问题的差异，提高区域认知素养。 2．结合具体环境问题案例，运用综合思维，分析理解环境问题产生的原因。 3．结合资料，认识环境问题产生的原因，调控人类活动，解决环境问题，树立人地协调观。 返回导航 第五章　人地关系与可持续发展 地理　必修　第二册　X 思维导图 栏目索引 课前自主预习 课堂核心探究 当堂素能培优 随堂达标训练 返回导航 第五章　人地关系与可持续发展 地理　必修　第二册　X 1．环境问题 (1)概念：一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或____________，以及这种变化反过来对人类的____________产生不利影响的现象。 (2)产生原因：人类对环境开发利用的________越来越大，对环境的________越来越严重。 生态失调 一、环境问题的概念与类型 生产生活 强度 破坏 课前自主预习 返回导航 第五章　人地关系与可持续发展 地理　必修　第二册　X 2．类型——按性质分类 酸 臭氧层 荒漠化 减少 主要类型 表现 环境污染 大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染、______雨、全球变暖、__________破坏等 生态破坏 水土流失、森林砍伐、土地__________、生物多样性减少等 资源短缺 森林、草原、矿产等资源的________和破坏 返回导航 第五章　人地关系与可持续发展 地理　必修　第二册　X 1．资源短缺 二、主要环境问题 1460.psd 1459.psd 返回导航 第五章　人地关系与可持续发展 地理　必修　第二册　X 2.生态破坏 (1)成因：人类长期砍伐________和开垦草原。 (2)表现：生态失衡、____________、土地荒漠化、生态恶化。 3．环境污染 (1)成因：人类生产生活过程中产生____________。 (2)后果：引起____________下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展。 森林 水土流失 有害物质 环境质量 返回导航 第五章　人地关系与可持续发展 地理　必修　第二册　X (3)主要类型及其危害 可吸入 温室效应 生活 有效利用 有害成分 功能失调 能量 环境质量 主要类型 主要污染物 危害 大气污染 常见的大气污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、一氧化碳以及__________颗粒物等 影响人类和动物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发____________、臭氧层空洞和酸雨等 水污染 ________污水、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等 影响水的____________，危害人体健康或破坏生态环境，造成水质恶化 土壤污染 重金属元素和有机物，农用化学药剂中的____________，以及有害微生物、寄生虫卵等 使土壤的性质、组成、形状等发生变化，并导致土壤____________、质量下降 海洋污染 人类活动把物质和________引入海洋环境 损害海洋生物、危害人类健康、妨碍海洋活动、降低海洋____________ 返回导航 第五章　人地关系与可持续发展 地理　必修　第二册　X [判断正误] 1．通常所说的环境问题就是指环境污染。(　　) 提示　一般来说，资源短缺、生态破坏和环境污染都是环境问题。 2．环境问题是不可避免的。(　　) 提示　在正常情况下，自然环境具有一定的恢复能力，人类对环境合理、适度的索取和排放，环境问题是可以避免的。 × × 返回导航 第五章　人地关系与可持续发展 地理　必修　第二册　X 3．沙尘暴发生时大气浑浊、能见度降低，属于大气污染。(　　) 提示　沙尘暴是干旱、半干旱地区的植被破坏而导致的，属于生态破坏问题。 4．土壤污染后只危害农作物。(　　) 提示　土壤被污染后，污染物可进入农作物体内或水体，然后通过食品、饮用水、水生生物进入人体，影响人们的身体健康。 × × 返回导航 第五章　人地关系与可持续发展 地理　必修　第二册　X [基础小题] 读图，回答1～2题。 1．该图反映的环境问题属于(　　) A．环境污染 B．生态破坏 C．自然资源衰竭 D．由环境污染演化而来的问题 返回导航 第五章　人地关系与可持续发展 地理　必修　第二册　X 2．按环境要素分类，该环境问题属于(　　) A．大气污染　　　　 B．水污染 C．土壤污染 D．生物污染 答案　1．D　2. A 解析　第1题，据图可知该环境问题是全球变暖，属于由环境污