素养综合训练5 隋唐时期：繁荣与开放的时代(课件PPT)-2021《中考总动员》中考历史练测(益阳专版)

素养综合训练5　隋唐时期：繁荣与开放的时代 (时间：50分钟　分值：50分) 一、选择题(每小题2分，共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A C A A A A C C C A B 上一页 下一页 返回导航 1．【核心素养·历史解释】宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的评价反映了隋文帝一生的最大功绩是( ) A．加强中央集权 B．实现国家统一 C．开通大运河 D．促进社会经济发展 B 上一页 下一页 返回导航 2．【核心素养·历史解释】解读下图，当时大运河的修建和利用( ) A．沟通了南北并巩固了统一 B．完成了经济重心的南移 C．实现了海上贸易被漕运取代 D．解除了长安遭受的军事威胁 A 上一页 下一页 返回导航 3．孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括( ) A．扩大了官吏选拔的范围 B．推动了教育的发展 C．使专制集权统治极度膨胀 D．给社会带来昂扬进取的精神风貌 C 上一页 下一页 返回导航 4．【核心素养·时空观念】公元605年，北抵涿郡，南至余杭的大运河工程开始启动。这个工程以哪里为中心( ) A．洛阳 B．长安 C．江都 D．扬州 A 上一页 下一页 返回导航 5．“隋炀帝暴虐，臣下钳口(闭口不语)，卒令不闻其过，遂至灭亡。”针对隋亡的教训，唐太宗采取的主要措施是( ) A．虚心纳谏 B．实施和亲 C．减省刑罚 D．开放政策 A 上一页 下一页 返回导航 6．【核心素养·史料实证】“夫以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是( ) A．魏征 B．常和 C．马周 D．董仲舒 A 上一页 下一页 返回导航 7．唐在文化、政治、经济、外交等方面都有辉煌的成就，是当时世界上最强大的国家。下列关于这个王朝由盛而衰的原因，表述符合史实的有( ) ①唐玄宗贪图享乐，宠爱杨贵妃，不理政事 ②武则天取代李唐，改国号为周 ③任用奸臣 ④安史之乱的爆发 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ A 上一页 下一页 返回导航 8．唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是( ) ①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C 上一页 下一页 返回导航 9．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗中描绘了唐玄宗前期( ) ①人口众多 ②重用人才 ③国库充实 ④粮食丰盈 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 上一页 下一页 返回导航 10．某学者说：“唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法……赢得了他们的爱戴。”唐太宗“赢得了他们的爱戴”是因为( ) A．与吐蕃订立友好盟约 B．不拘一格选拔人才 C．实行开明的民族政策 D．减轻人民劳役负担 C 上一页 下一页 返回导航 11．【核心素养·史料实证】下面两幅图分别是三国的翻车和隋唐的筒车这两种工具，前者使用人力，后者利用水流动力，由此体现出唐朝( ) A．农业生产技术进步 B．商业贸易的繁荣 C．政府对农业的重视 D．手工业技术革新 A 上一页 下一页 返回导航 12．右图是某纪念馆墙壁上一幅人物画像，导游在解说中提到他的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦，此人应该是( ) A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．房玄龄 B 上一页 下一页 返回导航 二、非选择题(共2小题 ，共26分) 13．阅读下列材料，回答问题。 材料一 大定元年二月，北周静帝禅让帝位于杨坚 ，杨坚登基为帝……开皇九年隋朝渡江南下，陈后主贪图享乐，怯懦无能……隋军很快攻下建康，陈朝灭亡……隋文帝统治期间，隋朝政府修建了许多粮仓……他临终时，天下仓库的积储可供全国五六十年正常使用。 上一页 下一页 返回导航 材料二 上一页 下一页 返回导航 (1)材料一中的“开皇九年”指的是哪一年？这一年，“隋军攻下建康，陈朝灭亡”有什么重大意义？ 答：589年；统一了全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族 国家的历史发展大趋势。 (2)材料二中是我国隋朝大运河的示意图。请写出图中的这四个字母所表示的城市。