内容正文:
素养综合训练6 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
(时间:50分钟 分值:50分)
一、选择题(每小题2分,共24分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C B A A B A C C A A D
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1.【核心素养·时空观念】从唐“宁为百夫长,胜作一书生”到宋“做人莫做军,做铁莫做针”折射出社会思想观念的变化。导致该变化的主要原因是( )
A.选官制度的调整 B.基本国策的改变
C.战争时局的变化 D.经济重心的迁移
B
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2.【核心素养·时空观念】下列能大致反映北宋与少数民族政权并立的示意图是( )
C
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3.“金太祖服事辽主,几被诛,卒能奋志修身,收服属国,灭辽称帝。”该材料描述的是( )
A.耶律阿保机 B.阿骨打
C.铁木真 D.忽必烈
B
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4.下列诗词反映的历史事件(现象)按时间先后排序,正确的是( )
①忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 ②暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 ③尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 ④一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕
A.③①②④ B.①②④③
C.②③④① D.②①③④
A
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5.右图中的雕塑是一位南宋杰出的抗金英雄,他是( )
A.岳飞
B.郑成功
C.戚继光
D.文天祥
A
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6.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”作者写这首诗的主要目的是( )
A.赞美东京的繁华
B.讽刺南宋统治者不思进取、偏安一隅
C.讽刺金统治者醉生梦死
D.赞美临安的繁华
B
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7.下列关于右图人物的主要事迹的叙述正确的是( )
A.统一蒙古地区,建立蒙古政权
B.建立元朝,实现全国统一
C.进攻西夏和金
D.招募军士,展开抗元斗争
A
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8.【核心素养·时空观念】下图是某朝疆域图残片,依据图片信息,这应该是( )
A.唐朝疆域图
B.北宋疆域图
C.元朝疆域图
D.清朝疆域图
C
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9.【核心素养·史料实证】《元史》载:“至元二十五年(公元1288年),因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故,更名宣政院。”该机构主要负责( )
A.台湾地区事务 B.西域军政事务
C.西藏军政事务 D.中央监察事务
C
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10.下图是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片,下列选项中最合适的主题是( )
A.古代经济重心的南移
B.古代政治中心的南移
C.宋朝商业的繁荣兴旺
D.丰富多彩的社会生活
A
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11.下列历史人物与其科技文化成果搭配不正确的是( )
A.毕昇——雕版印刷术
B.关汉卿——《窦娥冤》
C.司马光——《资治通鉴》
D.张择端——《清明上河图》
A
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12.“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”该词作者作品风格委婉,细腻清秀,感情真挚,明白如话。该词人是( )
A.苏轼 B.辛弃疾 C.陆游 D.李清照
D
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二、非选择题(共2小题 ,共26分)
13.宋元时期,封建经济继续发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“国家根本,仰给东南”;“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”;“苏湖熟,天下足”。
材料二 宋代时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,收入颇丰,以至于宋高宗说:“司舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。”
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材料三
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材料四 英国哲学家培根曾经指出:“这三种东西已经改变了整个世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上。由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大,以至没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
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(1)从材料一可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?概括出现这种现象的最主要原因是什么。
答:变化:经济重心南移(或经济重心从黄河流域转移到长江流域);北人南迁,带去劳动力、生产技术、北方的一些作物。
(2)材料二中为鼓励海外贸易,政府在主要港口设立什么机构加以管理?宋代