考点解读 主题2 夏商周时期：早期国家与社会变革(课件PPT)-2021《中考总动员》中考历史讲义(益阳专版)

主题2 夏商周时期：早期国家 与社会变革 (约公元前2070—公元前221年) 1 知识整合 素养形成 2 重难突破 素养提升 3 核心素养 拓展延伸 4 真题自测 明确考向 目 录 知识整合 素养形成 1 主题总体概览 纵览时空 上一页 下一页 返回导航 中 国 世 界 夏、商、西周是奴隶社会开始和发展的时期；春秋战国时期是奴隶社会走向崩溃、封建制度逐渐确立的大变革时期 1．夏朝：中国历史上第一个王朝(奴隶制) 2．西周：实行分封制度 1.四大文明古国：古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国，人类进入文明时代 2．古希腊：思想文化高度发展，是欧洲文明的发祥地；雅典建立奴隶制民主政治，到伯里克利统治时期，雅典在政治、经济和文化上达到鼎盛 横看中外 上一页 下一页 返回导航 横看中外 中 国 世 界 3．春秋战国时期： ①政治：是我国奴隶社会结束、封建社会形成时期； ②经济：铁制农具和牛耕出现，经济的发展引发社会变革； ③思想：出现“百家争鸣”的局面，涌现出一批优秀的思想家 3．亚历山大帝国和罗马共和国建立，亚历山大帝国成为横跨亚、欧、非三洲的庞大帝国 联系 早期东西方文明古国产生并发展，进入奴隶社会；古代东西方文明陆续形成 上一页 下一页 返回导航 核心考点解读 夏、商、周三代的更替 朝代 建立及灭亡时间 建立者及亡国者 都城 备 注 夏 约公元前2070年— 约公元前1600年 禹—桀 阳城 中国历史上的第一个王朝(奴隶制)(标志着中国王朝的产生，进入奴隶社会)；禹的儿子启继承父位，从此世袭制代替禅让制，天下为公变为天下为家(“公天下”变为“家天下”) 商 约公元前1600年— 公元前1046年 汤—纣 亳，后迁 至殷 商汤灭夏、盘庚迁殷、商纣酷刑、酒池肉林、武王伐纣、牧野之战 考点1 上一页 下一页 返回导航 核心考点解读 夏、商、周三代的更替 朝代 建立及灭亡时间 建立者及亡国者 都城 备 注 西周 公元前1046年—公元前771年 周武王—周幽王 镐京 “国人暴动”(周厉王)；实行分封制 东周 公元前770年—公元前221年 周平王 东迁洛邑 东周分为春秋和战国两个时期 启示 ①明君兴国，暴君亡国； ②得民心者得天下 考点1 上一页 下一页 返回导航 1．夏朝是我国历史上第一个王朝(奴隶制)，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建专制国家。 2．禹建立我国历史上第一个王朝，启是我国世袭制产生的第一个君主。 3．世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，从本质上讲是生产力发展的必然结果，有利于促进生产力的发展，因此是历史的进步。 4．夏、商、西周灭亡的共同原因是暴政，激起人民的反抗。 易错易混 上一页 下一页 返回导航 1．世袭制：指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。 2．家天下：指帝王把国家政权当做一种私产，世代相传，典型制度是世袭制。 1．夏朝是奴隶社会，它开创的王位世袭制，为以后历代王朝所承袭。 2．夏朝制定了历法，称为“夏历”。 名词解释 拓展提示 上一页 下一页 返回导航 分封制 目的 稳定周初的政治形势，巩固疆土，保证对地方的控制，同时扩大统治范围 依据 血缘关系的远近和功劳的大小 对象 宗亲和功臣 封国 齐、鲁、宋、晋、燕等 内容 (1)“授民授疆土”：将受封者分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国 (2)权利：具有较大独立性，可在自己的封地内进行再分封 (3)义务：需向周王进献贡物，并服从周王调兵 分封制 考点2 上一页 下一页 返回导航 分封制 作用 (1)积极：开发了边疆，加强了统治，拓展了疆土；形成了周王朝的社会等级制度 (2)消极：维持了诸侯国相对独立的地位，分散了国家权力，为春秋时期的诸侯争霸埋下祸根 文化影响 (1)山东称“齐鲁大地”、河北称“燕赵大地”源于西周的分封制 (2)后世许多姓氏源于西周封国名称 考点2 上一页 下一页 返回导航 青铜器 铜器出现 黄河流域，距今5000—4000年 遗址 (1)山西襄汾陶寺遗址(距今4000多年) (2)甘肃齐家文化遗址(距今约4000年) 功能用途 (1)主要用于饮食、祭祀及军事等方面 (2)成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征 代表 四羊方尊、司母戊鼎(或“后母戊鼎”，商周时期所铸，是迄今世界上出土的最重的青铜器) 青铜器与甲骨文 考点3 上一页 下一页 返回导航 甲骨文 产生 商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 发现 1899年，清朝人王懿荣首次发现 造字方法 象形、指事、会意、形声、假借等(具备汉字的基本结) 意义 ①是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响； ②我国有