内容正文:
全州县2020年春季学期期末质量检测
七年级道德与法治
(考试用时:90分钟;总分100分)
注意事项:
1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效。
2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束后,将本试卷和答题卷一并交回。
一、单项选择(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请你将其选出并在答题卡上用2B铅笔将对应题目的答案字母涂黑。每题2分,共60分)
1. 上帝在赐给我们青春美丽的同时,也赐给我们“青春痘”的烦恼。为此我们应该( )
①正视心理的变化,欣然接受青春花蕾的绽放
②不因生理变化而自卑,不嘲弄同伴
③青春痘影响外在美,必须立即去医院治疗
④在追求外在美的同时,提高内在美
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
2. 青春期少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
3. 创造是时代赋予青少年的历史责任,“中国梦”的实现需要创造。下列关于创造说法正确的是
①创造存在于我们生活的各个方面
②创造只存在于每个成年人身上
③我们要敢于打破常规,开创前人未走之路
④我们要关注他人和社会,做一名对国家和社会有用的创造者
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
4. 生活中,我们经常听到类似这样的说法:“他不像男孩”或“她像假小子”;“男人是棵树,女人是根藤”;等等。在这里,其实就是在用_____来衡量某个男性或女性。( )
A. 性别刻板印象方面的差异
B. 思维方式方面的差异
C. 生理性别特征方面的差异
D. 兴趣爱好方面的差异
5. 男性和女性在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往( )
①有助于我们了解异性的思维方式
②有助于我们能获得一份真正的爱情
③可以学习对方身上的优秀品质
④有助于我们消除双方的性格差异
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
6. 进入青春期,我们对自己的认识不断深入。下列归纳恰当的是( )
①小梅变得更愿意和男生说话,总想显示自己,引起男生注意——青春期的心理萌动
②浩浩渐渐将内心封闭起来,内心活动不大愿意表露于外——青春期的怯懦心理
③玲玲阅读喜欢的书籍会长时间沉浸其中,陶醉于遐想——青春期的依赖心理
④小军在班级播报时政新闻受肯定后,主动争取学校国旗下讲话的机会——增强自信
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
7. 最美奋斗者杜富国在一次任务中失去了双臂和双眼,但他依然笑对生活。他说“虽然没了双手,但我还有双腿,可以继续为梦想奔跑;虽然失去光明,但只要心中升起太阳,我的世界依然五彩缤纷。”杜富国的事迹告诉我们( )
①青春的探索需要自信,自信能让我们充满激情
②保持积极乐观的态度能够战胜一切困难
③自信的人一定能够实现梦想
④自强的人能不断克服自己弱点,战胜自己,超越自己
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
8. 青春是一本无字的书,每个人都想让它灿烂、充实。下列做法正确的是( )
①及时行乐,肆意放纵
②青春有格,行己有耻
③培养青春的自信与自强
④止于至善,积善成德
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④
9. 青春有格,要求我们学会自我省察,学会慎独。下列行为属于慎独的有( )
①小明独自外出旅行,将垃圾扔进垃圾桶
②自习课同学们安静地学习
③两名男生躲在校园的角落里偷偷地吸烟
④班委会巧妙化解了同桌之间的矛盾冲突
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
10. 情绪每天都伴随着我们,影响着我们的生活和学习。关于情绪,下列说法正确的有
①人处于不同的环境中会产生不同的情绪
②不同的情绪会对人们产生不同的影响
③我们应当学会并善于调节自己的情绪
④任何时候都要保持高涨的情绪
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
11. 美国心理学教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了个“快乐传染”的实验。实验证明,如果社交网络中一个人感到快乐,其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9%和14%,室友和邻居感到快乐的可能性分别增加8%和34%。这说明
①人的情绪有相通性和感染性
②一个人的情绪很容易影响到周围的人
③人的情绪都是由他人来控制的
④只有快乐情绪才会染他人
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ②④
12. 下列对于情感与情绪二者之间的关系,认识正确的是( )
①情感与情绪紧密相关
②情绪是稳定的,情感是不稳定的
③情感与情绪是有区别的
④情感与情绪的表达方式是一样的
A. ①②
B. ②④
C. ③④
D. ①③