第5课第一框 意识的本质 课件-2020-2021学年高中政治人教版必修四（共43张PPT）

自 然 界 人 类 社 会 人 的 思 维 整个世界包括物质世界和意识（精神）世界，为什么却说整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质？ 这就需要我们进一步了解物质和意识的关系 整个世界 意识世界 物质世界 第一阶段:一切无生命物质都具有反应特性。 人的意识产生之前，一切物质对外界的作用有没有反应？它们是怎么反应的？ 雪痕 岩石的风化 铁生锈 向阳 根伸向有水多肥的底层 第二阶段:低等生物对外界刺激的感应特性。 第三阶段：高等动物的感觉和心理 第四阶段： 人类的意识 简单反应 刺激感应 感觉和心理 岩石风化 植物向阳 动物的反射 思维着的精神 人类意识 1.意识是自然界长期发展的产物 ①一切物质都具有反应特性是人类意识产生的物质前提。 ②生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的生物学前提。 无生命物质 低等生物 高等生物 人 人的意识是从动物的心理发展而来的,高等动物如猎狗、狐狸、海豚、黑猩猩等很聪明，那么这些动物的心理称之为意识吗？为什么？ 黑 猩 猩 灭 火 黑猩猩经过人们的反复训练，它能打开水龙头，用水桶放水灭火。 后来，人们把黑猩猩放到船上，同样点上火，给它一个水桶，让它灭火，但它此时已束手无策了。 原来水可以灭火！ 动物是不会思考的，只有人才会思考。 纯碎的动物心理并不会自发地形成意识。 简单反应 应激反应 感觉和心理 岩石风化 植物向阳 动物的反射 思维着的精神 人类意识 劳动、社会交往 从动物的心理发展到人的意识是什么在起作用的？ 劳动和社会交往促进了意识的物质器官 ——人脑的生成。 原始人在劳动 在劳动和社会交往的过程中，由于协调活动的需要，已经到了彼此之间有些什么非说不可的地步，于是就产生了语言。 语言的产生，使人类获得了交流思想的工具，从而推动了人类意识的发展。 劳动产生语言 劳动和 社会交往 ①促进了意识的物质器官 ——人脑的生成。 ②促进了意识的表达手段 ——语言的产生。 提供和丰富了意识的内容 2.意识是社会发展的产物 人的意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。 2.意识是社会发展的产物。 1.意识是自然界长期发展的产物。 一、意识是物质世界长期发展的产物 （从意识的起源看） 充分说明：先有物质，后有意识，物质决定意识。 动物是