2.1 植物细胞工程 第一课时 课件【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高中生物选择性必修三

2021-03-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第1节 植物细胞工程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.46 MB
发布时间 2021-03-08
更新时间 2021-04-09
作者 刺猬小月
品牌系列 -
审核时间 2021-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27208572.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

细胞工程 细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性生物工程。 1.原理方法:________________________________; 2.操作水平:________________________________; 3.目的:____________________________________; 4.分类:____________________________________; 细胞生物学、分子生物学和发育生物学 细胞器、细胞或组织水平 获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品 植物细胞工程、动物细胞工程 1902年,哈伯兰特提出了细胞全能性的理论,但相关的实验尝试没有成功 植物细胞工程的发展历程 1958年,斯图尔德等发现胡萝卜的体细胞可以分化为胚,为细胞全能性理论提供了强有力的支持 1960年,科金用真菌的纤维素酶分解番茄根的细胞壁,成功获得了原生质体 1964年,古哈等在培养毛曼陀罗的花药时,首次得到了由花药中的花粉粒发育而来的胚 1971年,卡尔森诱导烟草种间原生质体融合,获得了第一株体细胞种间杂种植株 1974年,土壤农杆菌的Ti质粒被发现,之后,该质粒应用于植物分子生物学领域,促进了植物细胞工程与分子生物学技术的紧密结合 问题探讨 “其芽葺葺,其叶青青,犹绿衣郎,挺节独立,可敬可慕。迨夫花开,凝晴瀼露,万态千妍,薰风自来,四坐芬郁,岂非入兰室乎!岂非有国香乎!”这是我国历史上第一部兰谱——《金漳兰谱》(宋·赵时庚)中对兰花的一段描述。从古至今,我国人民都把兰花看作高洁、典雅的象征,很多人喜欢兰花。但是兰花种子通常发育不全,在自然条件下萌发率极低;传统分株繁殖的方法又存在繁殖周期长,繁殖率低等问题,如果靠自然繁殖,兰花的价格可想而知了。如何能让名贵的兰花大量、快速地繁殖,从而走入寻常百姓家呢? 讨论: 如何能让名贵的兰花大量、快速地繁殖,从而走入寻常百姓家呢? 利用植物组织培养技术可以大量、快速地培育兰花。 兰花是观赏植物中最常见的一类依靠植物组织培养繁育种苗的植物,其组培苗的数量约占观赏植物组培苗总量的40% 一、细胞的全能性 1.概念 细胞经_____和_____后,仍然具有_______

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