6.2.4 平面向量的数量积(1)四基认知与能力训练-天津市蓟州区擂鼓台中学2020-2021学年人教版(2019)高中数学必修第二册
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普通高中数学课程标准(2017版)
人教社数学A版必修第二册
四基认知与能力训练45分钟系列
知训06 向量的数量积(1)
一、认知课标四基与能力要求:
1.通过物理中功等实例,理解平面向量数量积的概念及其物理意义,会计算平面向量的数量积。
2.通过几何直观,了解平面向量投影的概念以及投影向量的意义。
3.会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。
二、落实四基与提高能力训练
(一)选择题
1. 已知,
,
与
的夹角
,则
(A)-10 (B)10 (C)(D)
2. 已知,
,
,则
与
的夹角
为
(A)
(B)
(C)
(D)
3. 如图正△ABC中,边长为2,则的值为
(A) (B)
(C)2 (D)-2
4. 已知,
,
与
的夹角
,则向量
在向量
上的投影向量是
(A) (B)
(C)
(D)
5.已知下列命题:(1)若;(2)若
;
(3)△ABC中,若则该三角形是钝角三角形;
(4)已知向量,
,
则有
,其中正确的个数是
(A)4 (B)3 (C)2 (D)1
6. 已知,
,
,则向量
在向量
上的投影向量是
(A) (B)
(C)
(D)
(二)填空题
7. 已知,且
//
,则
8. 已知,向量
在向量
上的投影向量是
,则
为
天津市蓟州区擂鼓台中学 张友清 1(3)