第2课 烛之武退秦师-2020-2021学年高一语文课时同步练（统编版必修下册）

第一单元 第2课《烛之武退秦师》 一、选择题 1．下列语句中加点字词解释全部正确的一项是（ ） ①朝济而夕设版焉 ②夫晋，何厌之有 ③既东封郑 ④又欲肆其西封 ⑤若不阙秦 ⑥微夫人之力不及此 ⑦因人之力而敝之 ⑧以乱易整 A．①济：渡河； ②厌：满足； ③既：既然 B．②夫：发语词； ③封：疆界、边邑 ④肆：放纵； C．⑤若：如果； ⑥微：微弱； ⑦敝：损害 D．⑤阙：侵损，削减 ⑦因：凭借、依靠 ⑧易：替代 2．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A．且君尝为晋军赐矣 为：动词，给予。 B．秦王复击轲，被八创被：表被动关系。 C．失其所与，不知 与：结交，亲附。 D．卒起不意，尽失其度 卒：通“猝”，突然。 3．下列句子与例句句式相同的一项是（ ） 例句：若属皆且为所虏！ A．夫晋，何厌之有？ B．是寡人之过也。 C．群臣侍殿上者，不得持尺兵。 D．而燕国见陵之耻除矣。 4．下列各句中加横线词的活用现象归类正确的一项是（ ） ①越国以鄙远 ②既东封郑 ③此其志不在小 ④籍吏民，封府库 ⑤常以身翼蔽沛公 ⑥项伯杀人，臣活之 ⑦范增数目项王 ⑧此亡秦之续耳 ⑨顷之未发，太子迟之 ⑩箕踞以骂曰 A．①②/③⑥/④⑤⑦/⑧⑨/⑩ B．①②③/⑥④⑦/⑤⑩/⑧/⑨ C．①⑥⑨/②③/④⑦/⑤⑩/ ⑧ D．①③/②⑥/④⑦/⑤⑩/⑧/⑨ 5．下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（ ） A．以其无礼于晋 B．佚之狐言于郑伯曰 C．夫晋，何厌之有 D．若亡郑而有益于君 6．下列各句中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A．共其乏困，君亦无所害 B．既东封郑，又欲肆其西封 C．吾其还也 D．以其无礼于晋 7．下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ） A．若不阙秦 阙：侵损、削减 B．焉用亡郑以陪邻 陪：增加 C．朝济而夕设版焉 济：渡河 D．夫晋，何厌之有 厌：厌烦 8．下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是（ ） 例句：既东封郑，又欲肆其西封 A．且贰于楚也 B．晋军函陵，秦军汜南 C．朝济而夕设版焉 D．越国以鄙远 9．下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．烛之武深明大义，以解国难为重。他在郑国官微人轻，在秦晋大兵压境、郑伯自责道歉的情况下，慨然答应出使，表现出奔赴国难的义勇精神。 B．烛之武勇敢无畏，从容对敌。他不顾年迈之躯，夜缒出城，从容去见秦伯，坦言郑国将亡，满足强敌的骄横心理，创造说服秦伯的契机。 C．烛之武善于利用矛盾，晓之利害。他先说亡郑对秦无益有害，再说存郑对秦对晋都有益，最后说晋屡背秦德，不可共事，使秦伯不得不听。 D．烛之武机智善辩，成功使敌退兵。他援古例今，使秦穆公跟郑国订立了盟约，并留下驻兵帮郑国防守，晋国也不得不撤兵，从而保全了郑国。 二、语言表达 10．下面是一段关于《左传》的作者的探讨文字，请用三句话概括它三个方面的内容。 关于《左传》的作者，《史记·十二诸侯年表》中说是左丘明。唐代赵匡首先怀疑“左民”非左丘明，清代姚鼐进一步提出：“左氏之书，非出一人所成。”姚鼐还提出《左传》的作者可能是吴起，也有人主张为刘歆所作。不过，这些怀疑 之说都没有充分的根据。 关于左丘明的记载最早见于《论语·公冶长》。唐代孔颖达认为他姓左名丘明（《春秋左传注疏》）。清代朱彝尊认为左丘为复姓（《经义考》）。清代俞正燮又认为姓邱名明，左是左史之官（《癸巳类稿·左丘明子孙姓氏论》）。至于其生卒行事，史皆不详。《孔子家语·观周》说：“孔子将修《春秋》，与左丘明乘，如周，观书于周史，归而修《春秋》之经，丘明为之传，共为表里。”未知所据。不过一般论者据《左传》所记事实，都认为作者的生活年代要比孔子晚。 11．根据下列短语，选填对联，注意：故事与人物要吻合。 纵刘失增 功名古已传 鸿门设宴 退秦存郑 深夜出城 是非今难断   上联：楚霸王 ____________________________________________  下联：烛之武____________________________________________ 三、情景默写 12．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《烛之武退秦师》中，点明晋国、秦国联合围攻郑国的理由的句子是：______，_____。 （2）《烛之武退秦师》中，写大敌当前，郑伯贵为一国之君却能诚恳自责的句子：______，_____，_____。 （3）《烛之武退秦师》中，郑伯晓之以理，劝说烛之武出使秦军的句子是：______，_____。 （4）《烛之武退秦师》中，写烛之武以一个假设否定秦