三年级下册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第一单元 我的植物朋友（部编版）

部编版语文三年级下册同步作文详解 之写作指导、思维导图和病文升格 第一单元 我的植物朋友 习作要求 春天到了，到处生机勃勃。让我们选择一种植物，走进它，了解它，和它交朋友。 照样子，为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。 名称：桃花 样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。 颜色：粉红 气味：淡淡的清香其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。 借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。 写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也许你会有新的发现。 写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。 写完后，把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。 审题指导 本次习作要求我们写一种植物。首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。选定要写的植物后，可以先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以根、茎、叶、花、果实等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，应从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人犹如身临其境。也可以按照植物的生长过程进行描写：很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态都各不相同。很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以以四时变化为序，最后，在文章结尾表达出自己的思想感情。 拟题思路 本次习作是写自己的植物朋友，可以直接以植物名称拟题，如《柳树》《月季》《樱桃树》《含羞草》等；也可以将植物的特点或对它的情感融入题目，如《美丽的荷花》《圣洁的郁金香》《我爱玫瑰花》”等；还可以采用本次习作题目“我的植物朋友”加上植物名称拟题，如《我的植物朋友——含羞草》《我的植物朋友——菊花》等。 写作思路 1.选择一种常见植物。在生活中我们会接触到很多植物，在这其中选择一种最熟悉、最便于观察和记录的植物，比如家里养的花草或种植的蔬菜等。如果选择在植物园或野外见过的植物，观察和记录起来会不方便。 2.做好观察记录，制作观察记录卡。观察的时候，一定要细致、全面，对于这种植物的形状、颜色、气味等，我们都要了解清楚。如果要写植物的生长发芽情况，还要进行持续观察，一边观察一边记录，最后把观察到的结果记录在卡片上。 3.抓住观察记录卡上的要点进行写作。你所观察