3.3 DNA的复制 课件 2020-2021学年人教版高一生物必修二

第三节 DNA的复制 DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，即1DNA→2DNA。 DNA是怎么复制呢？ 第3节 DNA的复制 活动1 :画出1个DNA复制1代的结果。 材料: 1张白纸、两种颜色的笔。 (两种颜色分别用来表示母链和新合成的子链) 要求:直接用笔在白纸上画出1个DNA复制1代的结果。 一、DNA分子的复制方式 亲代DNA分子 亲代DNA分子 可能结果 方式1：半保留复制 方式2：全保留复制 提出问题：DNA到底是以什么方式进行复制的 作出假设 假设1：DNA的复制方式是半保留复制的 假设1：DNA的复制方式是全保留复制的 活动2 :根据你的假设，画出1个DNA复制2次的子二代的结果。 材料: 1张白纸、两种颜色的笔。 (两种颜色分别用来表示母链和新合成的子链) 要求:直接用笔在白纸上画出1个DNA复制2次的子二代的结果。 亲代DNA分子 亲代DNA分子 子一代： 子二代： 假设1：半保留复制 假设2：全保留复制 演绎推理 实验验证 1、DNA是肉眼看不到的，采用什么方法来区分母链和子链呢？ 放射性同位素标记法(同位素示踪技术) 2、用哪种元素来标记呢？ C、H、O. N. P元素都可以 思考：如果亲代DNA是用15N标记的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？（在下图标记） 亲代DNA分子 亲代DNA分子 子一代： 子二代： 15N/15N 15N/14N 15N/14N(1/2) 14N/14N(1/2) 15N/15N (1/2) 14N/14N (1/2) 15N/15N (1/4) 14N/14N (3/4) 演绎推理 3、要验证上述预测,就要分别观察亲代和子代的情况，但在实验中，复制后的DNA分子通常是随机混合在一起的， 不易分离。怎么解决这个问题? 方法：密度梯度离心 15N/15N> 15N/14N> 14N/14N 密度大小： 重密度带 15N/15N 中密度带 轻密度带 15N/14N 14N/14N 教材53页 实验验证，得出结论： DNA的复制方式： 半保留复制 教材第7页 观察现象→提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证，得出结论 一、DNA分子的复制方式 复制过程: * 解旋酶催化（氢键断裂） 解旋： 模板