江西省赣州市寻乌县语文六年级下学期期末素质评价（10）2019-2020学年（部编版，含答案）

2019-2020学年度第二学期小学六年级语文下册 期末素质评价评分标准 第一部分  积累与运用(42分) （一）用“ ”给加点字选择正确的读音。 1.qiǎng mú dào yūn gòng měng [评分标准]本题共6个词语，每个1分，总计6分。 （二）在括号里选择正确的答案。 2. 1.A 2.D 3.C 4.C 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D 10.B [评分标准]本题共10小题，每小题2分，总计20分。 （3） 根据课文内容填空。 苟利于民，不必法古；苟周于是，不必循旧；剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 [评分标准]本题共8个空，每空1分，总计8分。 （4） 句型转换 1.这是干线。 2.妈妈不得不忙，没有功夫去看电影。 3.无固定答案。参考：高山无语，却体现巍峨；鲜花无语，却散发芬芳。 [评分标准]本题共4个空，每空2分，总计8分。第3小题无固定答案，句中事物和特性不符合扣1分，有错别字或漏字扣1分。 第二部分  口语交际（4分） 1. 青岛胶州湾大桥将成为山东半岛蓝色经济区及青岛市城市发展战略中的重要交通枢纽。 2. 无固定答案。 [评分标准]本题共2小题，每题2分，总计4分。第2小题无固定答案，围绕“辛苦付出、对城市和国家做贡献”等答题均可给分，有错别字或漏字扣1分。 第三部分  阅读与理解（24分） （一）阅读下面的材料，完成练习。 1.A  2.C  3.B 4.无固定答案。 [评分标准]本题共4小题，每题2分，总计8分。第4小题无固定答案，围绕“完善法律、打击网络攻击行为、维护网络安全”等答题均可给分，有错别字或漏字扣1分。 （二）时光（节选） 1.B 我想去看个究竟（参考） [评分标准]本小题共2个空，第1个空1分，第2个空2分，总计3分。第2个空无固定答案，符合题意即可给分。 2.排比 忙碌而充实 [评分标准]本小题共2个空，每空1分，总计2分。第2个空无固定答案，无固定答案，写出大意、无语法错误、书写规范即可给分。 3.C [评分标准]本小题共1个空，每空2分，总计2分。 4.普通大众结合生活经验说出的最通俗的话总是蕴含大道理。（参考） [评分标准]本小题共1个空，每空3分，总计3分。无固定答案，写出大意、无语法错误、书写规范即可给分。 5. 普通人在忙碌中浪费了很多时光，但艺术家通过精致的工艺让时光永存。（参考） [评分标准]本小题共1个空，每空3分，总计3分。无固定答案，写出大意、无语法错误、书写规范即可给分。 6.无固定答案。 [评分标准]本小题共1个空，每空3分，总计3分。答案围绕“珍惜时光”、无语法错误、书写规范即可给分。 第四部分  习作与表达（30分） [评分标准]本题满分30分。 1、一类文（27—30分）：字迹工整、美观；写作文题目，格式正确；语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法；精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵；正确使用标点符号；达到规定字数。 2、二类文（24—26分）：字迹比较工整、美观；写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号) ；语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；能合理地分段写作；能正确使用常用的标点符号；达到规定字数。 3、三类文(18—23分):字迹欠工整。写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号)；语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；层次不够清楚；标点使用大体正确，错别字多；达到规定字数。 4、四类文（12—17分）：书写不够认真；语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；层次不够清楚；标点符号使用不当；字数略少。 5、五类文（0—11分）：字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多,错别字多；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；标点符号错误明显；跑题；字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白。 $ 2019-2020学年度第二学期小学六年级语文下册期末素质评价 学校 班级 姓名 ………………………装…………订…………线