内容正文:
2019-2020学年度第二学期小学六年级下册
语文期末素质评卷
一、基础知识积累与运用(31分)
1.读拼音、写词语(8分)
⑴ 春节又到了,但今年由于疫情,大家过了一个jié rán ( )不同的春节,大家都躲在家
fáng yù( )新冠病毒。yòu zhì( )的我不知道局势的yán jùn( ),吵着妈妈
带我去外婆家,结果妈妈来了一句:你wéi kǒng( )天下不乱么?
⑵那些有所发现的人都具有锲而不舍的精神,他们不惧jì mò( )和fá wèi( ),始终在自己
的lǐng yù( )钻研着。
圈出下面词语中的错别字,并把正确的字写在括号里。(4分)
司空见贯( ) 声泪具下( ) 嘎然而止( ) 独出新裁( )
3.判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“X”( 3分 )
⑴最是一年春好处的“处”和与晓看红湿处的“处”一样的意思。 ( )
⑵《鲁滨逊漂流记》一文是美国的丹尼尔.笛福写的。 ( )
⑶书法与汉字相伴而生,经历了甲骨文→小篆→隶书→楷书的演变。 ( )
4.按要求写句子。(10分)
(1)他曾听母亲讲过,小狐仙平时偶尔都是住在牛棚的。(修改病句)
(2)机智勇敢的汤姆滔滔不绝地讲起了他在山洞经历的惊心动魄的故事。(缩句)
(3)鲁滨逊独自一人在荒岛生存,肯定非常辛苦,艰难。(改为双重否定句)
(4)藏戏简朴。藏戏有着不可抗拒的艺术魅力。(用恰当的关联词合并句子)
(5)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(以“盼望”为主题,仿写句子)
。
5.按要求填空。(6分)
小学六年的生活一晃而过,真是 , (写两个表示
时间易逝的成语)。我们即将升入中学了,我想以“ , ”
(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中能够珍惜时间,勤奋学习。
在即将离别之际,我还想祝愿我的同学 !祝愿我的老师 !
(每条横线上填写一个表示祝福的四字词语,不能重复)
二、古诗词积累与运用。(共10分)
(1)读书须用意, 。 (2)树欲静而风不止, 。
(3) ,芙蓉向脸两边。 (4)醉卧沙场君莫笑, 。
(5)《采薇》中借杨柳抒发离愁别绪的句子是 ,
(6)“孰为汝多知乎”的意思是 。
(7)《学弈》一文告诉我们的道理是 。
(8)人们常用《春夜喜雨》中的“ , ”来赞美老师默默无闻的精神。
三、快乐读书吧。(6分)
(1) 船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西,下列哪一项不是他发现的? ( )(1分)
A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉
(2)请结合你的生活实际,可以从哪些方面学习鲁滨逊?(2分)
(3)有的同学认为中国文学名家辈出,作品浩如烟海,根本读不过来,没有必要读外国作品。你认为这种观点对吗?说说你的理由。(3分)
四、阅读(23分)
(一)课内阅读 。(9分)
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。