内容正文:
2019—2020学年度第二学期
小学六年级语文下册期末素质评价
题号
积累运用屋
口语竞技场
阅读五味馆
习作百花园
总分
得分
第一部分 积累运用屋(33分)
一、同音字积累,我能标准写。(每空0.5分,共6分)
1.【xī】 ( )牲 分( ) ( )有 ( )蟀
2.【bàn】 搅( ) ( )倒 ( )法 蒜( )
3.【jù】 恐( ) ( )号 ( )绝 ( )乐部
二、用“视、灵”组词,我能巧妙填。(每空0.5分,共4分)
(1)视:( )黑板 ( )四周 ( )天空 ( )大地
(2)灵: 脑筋( ) 身手( ) 动作( ) 消息( )
三、 成语大补充 ,我能准确写(每空0.5分,共6分)
司空见( ) 自愧( )如 与世( )绝 声泪( )下
走马( )花 精兵( )政 ( )汤蹈火 ( )然而止
1.这个童话小镇,没有公路和汽车,宛如一个( )的世外桃源。
2.说起过去的悲惨遭遇,他就会不由得( )。
3.这次参观博物院,我只是( )地看了一遍,没有时间细看。
4.对于这种行为,大家都已经( )了。
四、巧用关联词,我能对号选。(每句1分,共4 分)
即使……也…… 因为……所以…… 无论……都…… 虽然……但是……
小刚是学校田径队的运动员,他训练非常刻苦。( )是盛夏酷暑,还是严冬腊月,他( )坚
持锻炼。( )生病了,他( )要训练一会儿,才肯休息。( )训练占了他很多时间,( )
他的学习成绩仍然很棒。他( )表现出色,( )被学校评为“优秀少先队员”。
五、按课文填空,我能灵活用(每空1分,共13分)
1.孔子不能决也,两小儿笑曰:“ ”?
2.苟利于民,不必法古; , 。
3.“ , 。”告诉