江苏省2020-2021学年部编版七年级语文下册古诗阅读练习（5）——课外古诗阅读提升

七年级语文下册古诗阅读（5） 课外古诗阅读提升（上） （一） 春思 贾至① 草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 【注释】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫 1.本诗前两句写出了春天的盎然春意，结合全诗分析诗人这样写有什么目的?(2分) 2.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。(2分) 【答案】1.诗人选取草、柳、桃花、李花这些景物写出了春天的春意盎然，目的是从反面衬托出与这景色形成强烈对照的自己内心无法消除的愁苦。 2.示例一：“惹”运用了拟人的修辞，将春日人格化，生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感，表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。 示例二：“惹”是招引之意，诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感，妙用动词，生动形象地写出了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。 【诗歌翻译】 孟春乍到，草生嫩绿，柳绽鹅黄；及至仲春来临，桃花嫣红，李花洁白，整个大自然呈现出一派勃勃的生机。 骀荡的东风却不把我内心深处的忧愁吹拂而去，多事的春日偏与我作对，把我难以排遣的苦恨引得很长很长。 （二） 华子岗① 唐▪裴迪 日落松风起，还家草露晞②。 云光侵履迹③，山翠④拂人衣。 【注释】①华子岗：一处风景优美的山岗。②晞：晒干。③履迹：人的足迹。④山翠：苍翠欲滴的山色。 1.本诗仿佛一幅有声有色的艺术画。请你发挥想象用自己的语言描绘“日落松风起，还家草露睎”的画面。（2分）