内容正文:
备战2021年高考生物【名校地市好题必刷】全真模拟卷·3月卷
第六模拟
(考试时间:45分钟 试卷满分:90分)
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. (2020届云南民族中学第八次月考)下列与细胞生命历程有关的叙述,错误的是( )
A.清除被病原体感染细胞的过程中存在细胞凋亡现象
B,老年人长白头发与酶活性降低有关
C细胞分化过程中遗传物质没有发生改变
D.端粒与蓝藻细胞的衰老有关
【答案】D
【解析】蓝藻是原核生物,无染色体,没有端粒,D错误。
2.(2020届昆明市一中第四次月考)多效唑是一种植物生长调节剂,具有抑制水稻茎杆仲长,增强抗逆性,提高产量等效果。下列相关叙述错误的是( )
A.多效唑可用于预防恶苗病,防止植株疯长
B,多效唑可能通过促进叶绿素含量增加,从而提高水稻产量
C.多效唑容易合成且作用效果稳定
D.多效唑可能提高了细胞内自由水/结合水的值使植物抗逆性增强
【答案】D
【解析】水稻感染赤霉菌后会出现植株疯长的现象,多效唑具有抑制水稻茎杆伸长的作用,因此可用于预防恶苗病,A选项正确;多效唑具有提高水稻产量的作用,可能通过增加叶绿素含量,提高水稻的光合作用强度,从而提高水稻产量,B选项正确;多效唑是一种植物生长调节剂,植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,C选项正确;细胞内自由水/结合水的值降低,植物的抗逆性增强,D选项错误。
3.(2020年昆明市一中第七次月考)流感病毒是一类RNA病寺,外壳上的血凝素(HA)和神经氨酸酶(NA)的作用是让病孝人侵细胞和已经在细胞内复制、组装好的病赤顺利出细胞。研究人员提取某流感病毒的HA和N注人小鼠体内,最终从小鼠体内分离得到能与该流感病毒特异性结合的抗体。下列相关叙述错误的是( )
A实验小鼠体内不仅能分离得到相应抗体,还有相应的效应T细胞
B.可用荧光标记小鼠体内分离到的抗体检测人休内是否有该种流感病毒
C.若指导HA和NA合成的流感病再RNA发生了变化,则记忆细胞无法识别该病毒
D.可通过注射HA和NA的抑制剂治疗被流感病毒感染的患者
【答案】A
【解析】给实验小鼠注射的不是流感病毒,而是病毒外壳上的HA和NA,HA和NA不会入侵细胞,因此不会引发细胞免疫,所以小鼠体内不能分离到相应的效应T细胞,A选项错误;小鼠体内分离得到的抗体能与该流感病毒特异性结合,B选项正确;特异性免疫只针对一种病原体,若指导HA和NA合成的流感病毒RNA发生了变化,则HA和NA的结构也会改变,记忆细胞无法识别病毒,C选项正确;HA和NA的作用是让病毒入侵细胞和已经在细胞内复制、组装好的病毒顺利出细胞,因此可通过注射HA和NA的抑制剂治疗被流感病毒感染的患者,D选项正确。
4. (2020届曲靖一中第七次月考)下列关于遗传与变异的叙述,正确的是( )
A、豌豆雌、雄配子的染色体组成相同,但基因型不一定相同
B、高茎豌豆白交,后代中出现矮茎豌豆是基因重组的结果
C、生长素没有改变无子番茄的遗传物质,其无子性状是可遗传变异
D.三倍体无子西瓜高度不育,其无子性状是不可选传变异
【答案】A
【解析】豌豆为雌雄同株植物,没有性染色体,其雌雄配子的染色体组成相同,但染色体上的基因不一定相同,因此基因型不一定相同,A正确。高茎豌豆自交,后代中出现矮茎豌豆是基因分离定律的结果;生长素没有改变无子番茄的遗传物质,无子性状仅由外部环境变化导致,因而为不可遗传变异,C错误。三倍体无子西瓜的培育原理为染色体数目变异,遗传物质已发生改变,其无子性状是可遗传变异。
5.(2020届巴蜀中学第七次月考)在恢复静息电位过程中,图2所示的钠钾泵会参与对两种离子的转运过程,下列说法错误的是( )
A.图中膜电位形成的主要原因是K+从A侧到B侧移动造成的
B.钠钾系吸K排Na的过程属于主动运输
C.血钠不足时,会引起脑组织水肿,产生头痛等症状
D.神经细胞受到刺激产生兴奋,主要是由于Na"从A侧到B侧引起膜电位改变
【答案】D
【解析】由图可知,A侧为细胞内液,B侧为细胞外液,图中膜电位表示恢复静息电位过程,虽有钠钾泵参与离子运输,但主要是钾离子外流,故A正确。由图可看出每消耗1摩尔ATP,则有3摩尔钠离子运出,2摩尔钾离子运入细胞,B正确。血钠不足,细胞外液渗透压降低,水分渗透进入脑细胞引起脑细胞水肿,恶心呕吐、乏力头痛等症状,C正确。兴奋时,钠离子内流,应该从B侧到A侧,D错误。
6. (2020年昆明市一中第六次月考)抗维生素D佝偻病、多指、红绿色盲以及白化病是人类的四种单基因遗传病,下列关于这四种遗传病的相关叙述,错误的是( )
A.人群中抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性
B.可在多指