2.1男生女生-2021年道德与法治七年级下册同步备课课件最新版（部编版）

巾帼英雄赵一曼身上呈现出了哪些优秀品质？与你印象中的女生存在差异吗？ 第1框：男生女生 第二课：青春的心弦 2 自主学习 自学课本P14—17，找出本课关键词 并思考下列问题，在课本做好标记 1 男生和女生的差异有哪些 2 3 性别角色和性别刻板印象是什么 4 如何正确认识性别特征 5 男女生优势互补的意义 男女生如何做到优势互补 3 PART 01 他和她 性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 4 探究一 探究一：与小组异性对比：男生与女生的性别差异有哪些？ 比较项目 男生 女生 生理差异 兴趣爱好 性格特征 思维方式 第二性征相继出现 游戏、篮球、科幻、模型 小说、绘画、舞蹈、配饰、化妆 勇敢、果断、自尊心强、不斤斤计较、粗心 细致、文静、认真、活泼开朗、温柔可爱 理性、逻辑性强、擅长理科 感性、善于分析、擅长文科 5 知识小结一 男生和女生的性别差异有哪些 ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 6 相关链接 生理性别特征 主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理性别特征 表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。 性别刻板印象 人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 7 探究二 思考：社会上关于男生与女生的刻板印象有哪些？ 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 关于男生的刻板印象 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 8 男生的刻板印象 男儿有泪不轻弹 军人只能男人当 女生的刻板印象 家庭主妇 护士只能女人当 有担当能主动 要文静且温柔 结合两位人物，你认为应如何认识性别特征？ 花木兰 梅兰芳 知识小结一 如何正确认识性别特征 ①男女生的生理性别特征是与生俱来的，应平静而欣然地接受。 ②对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处. ③性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 10 PART 02 优势互补 11 探究三 雷锋纪念日为每年的3月5日，各班级都在积极举办学雷锋活动，弘扬无私奉献、助人为乐的精神。作为班长的你打算带领全班同学参与本次活动，本次活动的内容有：打扫公园清理垃圾、排练节目慰问敬老院老人、准备雷锋纪念日板报、“雷锋事迹我来讲”宣传活动等 思考：①如果你是班长，你会让男女生各承担什么任务？你这样安排的理由是什么？ 优势互补。男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们完善自己。 12 探究四 思考：②如何让男生和女生做到优势互补？ 打扫公园清理垃圾 女生细致负责打扫 男生力气大负责倒垃圾搬运工具 排练节目慰问老人 女生感性可负责编排 男生可负责参演 雷锋纪念日板报 男生可负责框架 女生更擅长文科，可负责完成内容 “雷锋事迹我来讲” 男生力气大可负责宣传设备 女生可负责制作内容 正确认识不同性别的优势与不足，取长补短，互相帮助，共同进步 13 知识小结五 男女生如何做到优势互补？ ①不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 ③男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。 14 PART 03 小结巩固 15 课堂小结 他和她 优势互补 男生女生 （1）差异： ①生理方面的差异会更加明显； ②性格特征、兴趣爱好、思维方式等表现出各自特点。 （2）如何正确看待性别特征： ①平静而欣然地接受生理性别特征； ②对性别角色的认识，有利于了解自己与异性的不同特点，学会塑造自我形象，如何与异性相处； ③克服性别刻板印象。 ①发现对方的优势，相互取长补短 ②相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 16 随堂练习 （多选题）2. 男生和女生存在很多差异：男生在掌握基础知识的能力上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强；女生在作文的描述、词汇的运用方面更有优势，但在立意的新奇与结构的不拘一格上则稍逊一筹，这说明通过男女同学的正常交往，可以（ ） A.学习对方的长处，取长补短 B.锻炼交往能力 C.消除性别差异 D.扩大交往范围 ABD 17 随堂练习 （多选题）1. 从中国首批女飞行员，到遨游太空的中国女航天员，女性在军队这个充满阳刚之气的