内容正文:
模块一 中国古代史
测试卷06 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
(公元916年~公元1368年)
1、 选择题
1.(2021·全国七年级)北宋宰相赵普认为“方镇太重,君弱臣强”,提出“惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣”的建议。北宋为了“收其精兵”所采取的措施是
A.陈桥兵变
B.重文轻武政策
C.杯酒释兵权
D.设置转运使
2.(2021·全国七年级)北宋蔡襄在《国论要目》中说:“今世用人,大率(大概)以文词(文辞)进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也……天下转运使,文士也;知州,文士也。虽有武臣,盖仅有也。”这说明北宋统治政策的一个突出特点是
A.注重发展文教事业
B.改革和发展了科举制
C.重文轻武
D.防止军权落入武将之手
3.(2021·全国七年级)宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。通判还有一个职责:“所部官有善否及职事修废,得(容许)刺举(检举)以闻。”由此可见,通判
A.单独掌握地方行政权
B.单独掌握地方军政权
C.单独掌握地方财政权
D.兼有监察权和行政权
4.(2021·山东济宁市·九年级期末)北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是
A.将调兵权与统兵权分离
B.采用分化事权的办法,削弱相权
C.设通判监督知州,以分知州的权利
D.设置转运使,收回地方财赋权
5.(2021·山东济宁市·九年级期末)下图为中国古代时间轴图,其中阶段④的特征是
A.统一多民族国家建立与巩固
B.政权分立与民族交融
C.民族关系发展和社会变化
D.繁荣与开放的时代
6.(2021·全国九年级专题练习)“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共尊成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人般送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关
A.辽军攻宋发生澶州之战
B.北宋应允给辽岁币
C.以后长时间辽宋之间保持和平局面
D.宋辽以淮水到大散关为界
7.(2021·全国九年级专题练习)北宋与辽、西夏既发生对峙战争,又一直进行相互之间的商业往来。在榷场,官府和商人交换各种商品,且数量很大。这种态势
A.源于辽夏夺取宋朝土地人口
B.使辽宋夏处于长期战争状态
C.加深彼此了解促进民族交融
D.表明落后民族征服先进民族
8.(2021·全国九年级专题练习)与如下图所示历史事件相关的是
①宋辽之间发生澶州之战 ②此战之后双方长期休战
③此战后双方又战数十年 ④边境设置榷场进行贸易
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
9.(2021·全国九年级专题练习)文物是解读历史的密码,观察下列图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是
A.宋朝推行重文轻武政策
B.北宋的手工业技术稳定发展
C.北宋从事海外贸易
D.各个民族政权之间交流互鉴
10.(2021·全国七年级)“出师未捷身冤死,常使后人泪满襟”是后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”所写。该诗句表达了后人对 的痛惜、怀念和敬仰之情
A.岳飞
B.文天祥
C.寇准
D.秦桧
11.(2021·全国七年级)文学作品是现实生活的反映。南宋诗人林升《题临安邸》:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州(今河南开封)。”描述的社会现实是
A.西湖的美景
B.杭州的富庶
C.南宋的偏安
D.南宋的繁荣
12.(2021·全国七年级)两宋时期民族政权并立,宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的个数有
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
13.(2021·山东潍坊市·七年级期末)试比较“楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫”(引自《史记》)和“江南之为国盛矣……一岁或稔(丰收),则数郡忘饥”(引自南朝《宋书》)。从“有一分材料说一分话”出发,下列认识中,正确的是
A.南朝宋时期,江南农业迅速发展
B.魏晋南北朝时,江南农业超过北方
C.西汉时期,江南农业比较发达
D.魏晋南北朝时,江南农业迅速发展
14.(2021·江苏扬州市·九年级月考)北宋东京,“酒店多点灯烛沽卖,粥饭点心亦间或有卖洗面水,直至天明”。据此可知,当时
A.乡村文化繁荣
B.夜市已经出现
C.海外贸易活跃
D.交子开始使用
15.(2021·山东菏泽市·九年级期末)《梦梁录》记载:“大抵杭城是行都之处,万物所聚,诸行百”,“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,既无虚空之屋”材料反映的是
A.唐都长安商业繁盛的景象
B.宋代大都市商业繁荣的景象
C.宋朝市舶司海外贸易繁盛的景象
D.我国古代经济重心南移在南宋时完成
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