内容正文:
专题10 概率与统计
1.(湖北省2020-2021学年高三模拟)根据某医疗研究所的调查,某地区居民血型的分布为
型49%,
型19%,
型25%,
型7%.已知同种血型的人可以互相输血,
型血的人可以给任何一种血型的人输血,
型血的人可以接受任何一种血型的血,其他不同血型的人不能互相输血.现有一血型为
型的病人需要输血,若在该地区任选一人,则能为该病人输血的概率为( )
A.25%
B.32%
C.74%
D.81%
【答案】C
【分析】
由题意可知,能为
型血病人输血的有
型和
型,由互斥事件的概率公式求解.
【解析】
由题意可知,能为
型血病人输血的有
型和
型,
因此,在该地区任选一人,能为病人输血的概率为49%+25%=74%.
故选:C
2.(湖北省2020-2021学年高三模拟)当前,新冠肺炎疫情进入常态化防控新阶段,防止疫情输入的任务依然繁重,疫情防控工作形势依然严峻、复杂.某地区安排
五名同志到三个地区开展防疫宣传活动,每个地区至少安排一人,且
两人安排在同一个地区,
两人不安排在同一个地区,则不同的分配方法总数为( )
A.86种
B.64种
C.42种
D.30种
【答案】D
【分析】
分两类①当两个地区各分2人另一个地区分1人,②当两个地区各分1人另一个地区分3人结合排列组合知识得出答案.
【解析】
①当两个地区各分2人另一个地区分1人时,总数有
种;
②当两个地区各分1人另一个地区分3人时,总数有
种.
故满足条件的分法共有
种.
故选:D
3.(湖北省2020-2021学年高三模拟)为了普及环保知识,增强环保意识,某学校分别从两个班各抽取
位同学分成甲、乙两组参加环保知识测试,得分(十分组)如图所示,则下列描述正确的有( )
A.甲、乙两组成绩的平均分相等
B.甲、乙两组成绩的中位数相等
C.甲、乙两组成绩的极差相等
D.甲组成绩的方差小于乙组成绩的方差
【答案】BCD
【分析】
根据条形统计图计算出甲、乙两组成绩的平均分、中位数、极差与方差,进而可判断各选项的正误.
【解析】
对于A选项,甲组成绩的平均数为
,
乙组成绩的平均分为
,
所以甲组成绩的平均分小于乙组成绩的平均分,A选项错误;
对于B选项,甲、乙两组成绩的中位数都为
,B选项正确;
对于C选项,甲、乙两组成绩的极差都为
,C选项正确;
对于D选项,甲组成绩的方差为
,
乙组成绩的方差为
,
所以甲组成绩的方差小于乙组成绩的方差,D选项正确.
故选:BCD.
4.(湖北省重点中学2020-2021学年高三质检测)“你是什么垃圾?”这句流行语火爆全网,垃圾分类也成为时下热议的话题.某居民小区有如下六种垃圾桶:
一天,张三提着六袋属于不同垃圾桶的垃圾进行投放,发现每个垃圾箱再各投一袋垃圾就满了,作为一名法外狂徒,张三要随机投放垃圾,则法外狂徒张三只投对一袋垃圾或两袋垃圾的概率为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】
计算六袋垃圾投放全排列有
,然后分别计算只投对一袋与投对两袋的情况,然后代入古典概型的计算公式求解概率即可.
【解析】
根据题意,六袋垃圾随机投入六个垃圾桶共有
种方法,当只投对一袋时,其他五袋与对应垃圾桶全错位排列,则
个元素全错位
(常用数据知识),当投对两袋时,其他
个元素全错位
,所以概率为
.
故选:D.
5.(湖北省武汉2020-2021学年高三质检)甲、乙、丙、丁四位同学组成的数学学习小组进行了一次小组竞赛,共测试了5道题,每位同学各题得分情况如下表:
题目
学生
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
甲
10
10
10
20
0
乙
10
10
5
15
10
丙
10
10
15
15
10
丁
0
10
10
20
20
下列说法正确的是( )
A.甲的平均得分比丙的平均得分高
B.乙的得分极差比丁的得分极差大
C.对于这4位同学,因为第4题的平均得分比第2题的平均得分高,所以第4题相关知识一定比第2题相关知识掌握好
D.对于这4位同学,第3题得分的方差比第5题得分的方差小
【答案】D
【分析】
根据题意计算对应平均值、极差和方差,进行比较,逐一判断选项正误即可.
【解析】
选项A中,甲的平均分为
,丙的平均分为
,故甲的平均得分比丙的平均得分低,故错误;
选项B中,乙的得分极差为
,丁的得分极差为
,极差相等,故错误;
选项C中,不清楚两题的具体分值是否相同,所以不能通过平均分判断第4题相关知识一定比第2题相关知识掌握好,故错误;
选项D中,第3题得分的平均值为
,
故方差为
,
第5题得分的平均分为
,
故方差为
,
故第3题得分的方差比第5题得分的方差小.故正确.
故选:D.
6.(湖北省武