2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册 第八课 美好集体有我在 同步练习

部编版道德与法治2021年七年级下册第八课美好集体有我在同步练习 一、单项选择题 1. 涵涵所在的班级获得了“五星级班级”的荣誉称号，同学们欢呼雀跃，纷纷为班级取得的成绩喝彩，并表示争取让这一称号永远留在班里。结合材料回答30～31题。 同学们为班级获得“五星级班级”荣誉称号喝彩是因为（　　） ①集体荣誉感让我们自豪、骄傲 ②集体荣誉是优秀同学努力的结果 ③集体荣誉感给我们温暖和力量 ④集体荣誉感激励着我们不断前进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 我们每个人大部分时间都生活在班级和学校这个大家庭里，我们都热爱这个共同的“家”。这是因为（　　） ①我们在“家”中学习，共同进步，能够分享收获的喜悦 ②我们之间有矛盾、有误解 ③我们在“家”中共同生活，相互鼓励，能够共享成功的快乐 ④“家”中有温馨、关爱、快乐。 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 3. 在班级管理中，班主任经常用“人人有事做，事事有人做”的模式来培养学生的主人翁意识。但有同学却认为，学生的主要任务是学习，班级和学校的事与自己无关。你可以这样劝导他（　　） A. 有了主人翁意识就一定能承担起公民的责任 B. 多为班级和学校做点事可以讨好老师 C. 每个人只为自己着想，不为集体出力，那么人人的利益最终都将受到损害 D. 为班级和学校做事，一定会在德、智、体、美等方面获得全面发展 4. 在运动会上，我们经常看到“友谊第一，比赛第二”的标语，这句话意在提醒我们（　　） ①在竞争中要坦然接受并欣赏对手的成就 ②在竞争中要做到相互尊重、相互鼓励 ③为了友谊，我们不能与朋友竞争 ④竞争对手之间，难以有真正的友谊 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5. 开学后，班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标，勇夺“优秀班级”荣誉称号。这一共同的愿景（    ） ①是集体的精神动力之源 ②是推动集体发展的内驱力 ③引领集体成员团结一致、开拓进取 ④只是班集体最美好的梦想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 美好的集体是有活力的。集体活力主要表现在（    ） A. 集体成员之间的相互争吵 B. 集体成员之间的和而不同，相互激励和竞争 C. 集体有共同美好的愿景 D. 集体能完善人性的发展 7. 团结的集体