9.1.3获取数据的途径 分层演练2020-2021学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册第九章统计

获取数据的途径 1.以下问题,不适合用全面调查的是(　　) A.旅客上飞机前的安检 B.学校招聘教师,对应聘人员的面试 C.了解全班学生的课外读书时间 D.了解某一种型号汽车的耗油情况 2.下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是(　　) A.为制作校服,了解某班同学的身高情况 B.了解全市初三学生的视力情况 C.了解一种节能灯的使用寿命 D.了解我省农民的年人均收入情况 3.设计调查问卷时,下列提问是否合适?如果不合适应该怎样改进? (1)你来学校的方式是(　　) A.乘坐私家车 B.乘坐公交车 C.步行 D.其他 (2)你对老师的教学满意吗?(　　) A.比较满意 B.满意 C.非常满意 4.为了解全校学生的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的 3名学生,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计值. (1)小明的调查是抽样调查吗? (2)如果是抽样调查,指出调查的总体、个体、样本和样本量. (3)这个调查结果能较好地反映总体的情况吗?如果不能,请说明理由. 5.某市水文站发布的8月1-6日期间,每日下午2:00的汛情公告. 8月1日:水位32 m;8月2日:水位32.9 m;8月3日:水位32.4 m;8月 4日:水位32.6 m;8月5日:水位32.2 m;8月6日:水位31.8 m(警戒水位32 m,历史最高水位32.6 m);根据上面的数据,完成下面的折线统计图. 某市8月1-6日汛情统计图 (1)哪几天超过了警戒水位,哪几天超过了历史最高水位? (2)水位最高的是哪一天?水位最低的是哪一天?相差多少米? (3)填写下表: 日期 8月 1日 8月 2日 8月 3日 8月 4日 8月 5日 8月 6日 水位/m 32 32.9 32.4 32.6 32.2 31.8 高出警戒 水位/m +0.9 (4)由上表,在下图中标出高出警戒水位的数值,并制成折线统计图,并与上面的折线统计图比较,有什么相同和不同的地方? 获取数据的途径 1.以下问题,不适合用全面调查的是(　　) A.旅客上飞机前的安检 B.学校招聘教师,对应聘人员的面试 C.了解全班学生的课外读书时间 D.了解某一种型号汽车的耗油情况 解析:旅客上飞机前的安检,意义重大,宜用全面调查,故A选项不符合