精品解析：山东省菏泽市牡丹区学校联盟2020-2021学年九年级上学期期末测试生物试题

命学科网 组卷四 九年级阶段性学业水平检测 生物试题 一、选择题 1.下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是() 选项 诗词 生物的特征 A 穿花峡蝶深深见， 点水螨蜓款款飞 生长发育 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A.A B.B C.C D.D 2.图是用显微镜“观察人的口腔上皮细胞”实验中的部分图片，甲是显微镜构造图，乙、丙是观察到的视野。 下列有关分析，正确的是() ① 8 3 甲 乙 丙 A.转动甲中④使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视甲中① B.要将乙中的物像移到视野中央，应向右下方移动玻片 C.转动甲中②，视野由乙变成丙后，视野亮度不变 D.丙中的黑圈是气泡，这可能是将盖玻片垂直盖下导致的 3.“应恰屐齿印苍苔，小扣柴屏久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。南宋绍翁这句诗中描写了2 种植物.它们所属的植物类群分别是() A.苔藓楂物、裸子植物 B.苔藓植物、被子植物 第1页/共11页 学科网 C.藻类植物、棵子植物 D.藻类植物、被子植物 4.下图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（) D 甲 乙 丙 A.甲图中①②③④共同组成种子的胚 B.乙图中的②将来发育成丙图中的b C.丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的 D.丁图中的结构B和C可以使根不断长长 5.某同学想比较某植株上、下部位叶片的淀粉含量，按照图示步骤进行操作，结果发现叶片为浅蓝色. 叶片b为深蓝色。下列说法不合理的是() A.步骤2的目的是把叶绿素溶解到酒精中 B.步骤4中滴加的液体应为稀碘液 C.实验证明.植株下部叶片中的淀粉含量相对较多 D.该实验还能证明光是光合作用的条件 6.下列关干生殖发育叙述，正确的是() ①马铃薯块茎繁殖属干无性生殖 ②水稻个体发育的起点是种子 ③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合 ④求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属干鸟类的繁殖行为 ⑤雌雄蛙通过抱对完成体内受精 ⑥哺乳动物受精卵形成和胚胎发育的整个过程都可以体外完成 A.①③⑥ B.②④⑤ C.②④⑥ D.①③④ 7.如图是家蚕发育过程示意图.与家蚕发育过程类似是() 第2页/共11页 命学科网 A.蟋蟀 B.蝗虫 C.蝴蝶 D.螳螂 8.图是女性生殖系统结构示意图，下列叙述不正确的是() A.胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上 B.精子在③中与卵细胞结合形成受精卵 C,胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 D.进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关 9.如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的变化”的实验过程，对干他们预测的结果和得出的结 论，你认为最符合事实的是() Q 加碘液p 2滴 2 淀 振荡 10分钟 液 水 唾液 后取出 37℃水 A.滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明唾液对淀粉有消化作用 B.滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝。此实验说明水对淀粉有消化作用 C.滴加碘液后1号和2号均变蓝，此实验说明唾液对淀粉没有消化作用 D.滴加碘液后1号和2号不变蓝，此实验说明唾液和水对淀粉都有消化作用 10.建立中学生健康档案是关干生命的重要举措。下表为某校两位男同学的血常规化验单，有关叙述错误 的是() 第3页/共11页 可学科网 化验者姓名 化验项目 正常参考值 小明 小伟 (4.0-5.5)×1012个 RBC(红细胞) 4.8×1012 3.1×1012 /儿 WBC(白+细胞) 18×109 8×109 (5.0-10)×109个/儿 Hb(血红蛋白) 142 103 120-160g/L A.小明同学可能有炎症 B.小伟同学不适合去西藏等高原地区旅游 C.医生抽血时，刺头刺入的血管是动脉 D.小伟应多吃含铁和蛋白质丰富的食物 11.如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是() A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 C.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动 D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成 12.图为人的心脏解剖示意图.下列叙述正确的是() ③ ④ ⑤ ② A.心脏的四个腔ABCD中.肌肉壁最厚的是B B.血管①②④内流静脉血：血管③⑤内流动脉血 C.AB间和CD间的房室瓣，将心脏分隔成左右不相通的两个部分 第4页/共11页 学科网 aa= D.D收缩.动脉瓣打开，血液流向血管⑤ 13.为比较人体呼吸过程中气体成分的变化，某同学设计了如图装置。下列说法正确的是() 含住玻璃管吸气和呼气 B 澄清石灰水 甲 乙 A.吸气时应用手捏紧B处，呼气时用手捏紧C处 B.呼气过程中，肋间肌和膈肌均处干收缩