人教版八年级上册第六课第2框 享受健康的网络交往（共17张PPT）

第六课 网络交往新空间 第二框 享受健康的网络交往 自主学习P72~75内容 1、我们在网络交往时应从哪些方面进行自我保护？ 2、我们要遵守网络交往的哪两大规则？具体规则表现在哪些方面？ 3、（小结题）思考：我们享受健康的网络交往应做到哪两个方面？ 网络 带给我们无限享受 网络交往的特点 虚拟性 间接性 隐蔽性 网络交往 是一把锋利的双刃剑 遇到陷阱要警惕, 面对诱惑须克制。 陷阱 诱惑 　　梅平是八年级学生，平时沉默寡言，独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。 梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？ 探究题目 梅平能与天马见面吗？为什么？ 梅平会见天马吗?可能有哪几种结果？ 这些结果会对梅平的生活产生什么影响？ （一）学会自我保护 1、正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短。 2、网络交往对象不可捉摸—提高安全防范意识 个人资料——不轻易泄露 网 友——不随意答应 （一）学会自我保护 3、网络信息良莠不齐—提高辨别觉察和抗诱惑能力 不良 信息 网上 色情 暴力 游戏 网络交往要遵守道德——道德是基础 (尊重他人、诚实友好、语言文明……) 上网更要遵守法律——法律是保障 （不侮辱他人人格、不制造传播病毒、不恶意传播流言、不泄露国家机密……） 遵守是关键 享受健康网络 交往的保证　 当人人都遵守网络规则时，你会感到…… 在网络这个虚拟世界里，我们不能认为我们可以摆脱任何约束，为所欲为。世界上没有绝对的自由，自由都是相对的，网络交往必须坚持适度原则，遵守网络规则。 1、不良信息 2、上网时间 3、网上交友 网络交往小贴士： 拒绝 适度 自护 二、享受健康的网络交往 （一）学会自我保护 1、正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短。 2、网络交往对象不可捉摸—提高安全防范意识。 3、网络信息良莠不齐—提高辨别觉察和抗诱惑能力 （二）遵守网络规则 1