2.1 减数分裂 第二课时 课件【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高一生物必修二

第一节 减数分裂和受精作用 河北峰峰第二中学 第二课时 受精作用 父亲体内的精原细胞，染色体相同，母亲体内的卵原细胞，染色体也相同。同样的精（卵）原细胞，会产生不同的配子吗？ 现象 “一母生九子，九子各不同” 疑问 为什么会这样呢? 建立减数分裂中染色体变化的模型 目的要求： （一）加深对减数分裂过程及其特点的认识。 （二）理解配子中染色体组合的多样性。 （三）领悟减数分裂的意义。 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 每对染色体大小形态要相同，模拟同源染色体 （一）模拟减数分裂中染色体数目和主要行为的变化 方法步骤： 1.制作染色体： 用两种颜色的橡皮泥制作两对大小不同染色体，如右图 注意： 两种颜色分别代表来自父方和母方 2.绘图： 在白纸上绘制初级精母细胞的轮廓、中心体和纺锤体。 注意： 要足够容纳制作的四条染色体 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 让两条长度相同、颜色不同的染色体配对，着丝粒靠近。 3.配对： 模拟联会过程 4.将两对染色体横向分别排列在细胞中央的赤道板两侧。 4.排列： 和减Ⅱ 模拟减Ⅰ前期 模拟减Ⅰ中期 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 双手抓住并移动染色体的着丝粒，使两种颜色的染色体分离，分别移向细胞的两极。 5.分离和组合： 6.产生新细胞： 绘制两个次级精母细胞的轮廓、中心体、纺锤体，将已经移到细胞两极的染色体分别放到这两个新细胞中。 模拟减Ⅰ后期 模拟减Ⅰ末期 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 7.减Ⅱ过程的模拟： （1）将新细胞中的染色体横向排列在细胞中央的赤道板处。 （2）分开着丝粒，将染色体分别移向两极。 （3）在两极有染色体部分绘制出细胞轮廓代表子细胞。 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 2.假设细胞中有2对染色体，减数分裂Ⅰ时，非同源染色体有几种组合方式？如何模拟？ 或 模拟活动设计： 1.