3.2.3呼吸保健与急救 学案 2020-2021学年济南版七年级生物下册

2021-03-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 呼吸保健与急救
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 122 KB
发布时间 2021-03-05
更新时间 2021-03-05
作者 DIY小确幸
品牌系列 -
审核时间 2021-03-05
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来源 学科网

内容正文:

第二章 第3节 呼吸保健与急救 【课题】呼吸保健与急救 【学习目标】 1. 了解空气质量对人体健康的影响; 2. 掌握人工呼吸的方法; 【重难点】 1. 人工呼吸的方法; 【自主学习1】 参考课本35-39页内容,完成以下问题: 1. 减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是 ,大面积地 是防治空气污染的有效措施。 2. 人工呼吸就是根据 的原理,借助外力使被救者的 有节律地扩大和缩小。进行人工呼吸急救时,吹气的次数为每分钟 次。如果被救者的胸廓能够 ,则说明人工呼吸有效。 3. 吸烟会损害 系统,经常吸烟的人常年咳嗽,易患支气管炎、肺气肿等呼吸道疾病。烟草中的有毒物质具有致癌作用。 【对应练习1】 1.溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。每年夏季都有学生溺水而亡,生命之花未开先衰,让人痛心。溺水而亡的原因是( ) A.阻断了肺泡与外界的气体交换 B.影响了肺与血液之间的气体交换 C.使氧气无法在血液中运输 D.影响了血液与组织细胞之间的气体交换 2.日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生呼吸、心跳骤停,则需要对患者进行心肺复苏。下列叙述错误的是( ) A.图一的操作是为了畅通呼吸道,这是心肺复苏成功的关键一步 B.图二是触摸颈动脉搏动的情况,判定有无心跳 C.图三中胸外心脏按压的正确部位是① D.图四是心肺复苏的正确做法,乙先做30次心脏按压,甲再做2次人工呼吸 【课后练习】 1.在不知不觉中,肺在进行着有节奏的呼气和吸气,每分钟大约呼吸16次。下列有关人体 呼吸的说法,正确的是(  ) A.肺是气体交换的场所,位于胸腔偏左下方 B.呼气时,肺内气压小于外界气压 C.呼出的气体中含量最多的是氮气 D.胸围差反映了整个胸廓的大小变化 2.俗话讲“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,其主原因是(  ) A.易伤害舌头 B.影响唾液的分泌 C.不利声带的保护 D.食物易误入气管 3.如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,以下正确的是(  ) A. ab段曲线表示膈肌舒张,膈顶部下降,吸气 B. bc段曲线表示肋间肌收缩,肋骨向上向外运动,呼气 C. cd段

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