内容正文:
过松源晨炊漆公店(其五)
山重水复疑无路, 。不经一番寒彻骨, 。
千磨万击还坚劲, 。
千淘万漉虽辛苦, 。
路漫漫其修远兮, 。
联读诗词 导入新课
柳暗花明又一村
吹尽狂沙始到金
怎得梅花扑鼻香
任尔东西南北风
吾将上下而求索
雄关漫道真如铁, 。从头越,苍山如海,残阳如血。
大雪压青松, 。
红军不怕远征难, 。
长风破浪会有时, 。
联读诗词 导入新课
而今迈步从头越
青松挺且直
万水千山只等闲
直挂云帆济沧海
朗读诗歌 感受诗意
学习目标:
1.有感情地朗读并背诵诗歌。
2.理解诗歌内容,品味诗歌的理趣。
3.了解哲理诗的特点。
4.激发学生对诗歌学习的兴趣,培养学生敢于面对困难和战胜困难的能力, 培养学生的逆商。
1.明确学习目标。
朗读诗歌 感受诗意
过松源晨炊漆公店(其五)
杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
政入万山围子里,一山放出一山拦。
2.朗诵诗歌,读出节奏和感情。
朗读诗歌 感受诗意
3.自由朗读,结合注释理解诗歌意思。
联读比较 理解传承
版本1
过松源晨炊漆公店(其五)
杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
政入万山围子里,一山放出一山拦。
1.版本联读
联读比较 理解传承
版本2
过松源晨炊漆公店(其五)
杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
1.版本联读
联读比较 理解传承
(1)“错”与“空”哪一个字更恰切?请说明理由。
(2)“政”和“正”,你各自读出了哪些信息或内涵?
(3)“围子”和“圈子”,你更喜欢哪一个词,为什么?
(4)“放出”和“放过”,你各自读出了什么信息?
1.版本联读
联读比较 理解传承
1.版本联读
联读比较 理解传承
2.哲理诗了解
联读比较 理解传承
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不