08 微专题一 绿色植物的三大生理作用（PPT课件）-2021中考山东临沂生物【智乐星中考·中考备战】精讲本

精讲本 2021临沂 生物 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 微专题一　绿色植物的三大生理作用 (2020·临沂)“精准扶贫，一定要精准施策”是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。大樱桃因晶莹剔透、色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，是大棚种植的首选果蔬品种。某校兴趣小组的同学们为此进行了一系列的探究活动，请根据探究情况回答下列问题： 中考备战 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (一)甲组的同学们利用大樱桃幼苗设计了如图一所示的两个实验装置，探究植物的蒸腾作用。 中考备战 (1)为确保实验结果的可靠性，图一A处应滴加等量的_______。若探究过程 顺利进行，则该探究实验的结论是___________________________________。 (2)该组同学通过观察图二并查找资料，了解到大樱桃属于被子植物， 你认为它属于被子植物的主要依据是_____________________。 油滴 叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官 种子外面有果皮包被 中考备战 (二)乙组的同学们探究大棚内大樱桃植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图三是夏季晴朗的一天大棚内大樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图(Ⅰ、Ⅱ)。图四为大樱桃叶片进行的生理活动模式图。 中考备战 (1)从图三可以看出，光合作用是从____点开始的，有机物积累最多的 时刻是____点。(填字母) (2)图三中大樱桃植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是 _______(填字母)。 图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于 植物叶片的部分_______关闭。 (3)结合图四，请你为大棚种植户提条建议，以增强大樱桃植株的生理 过程A，从而提高其产量：__________________________________ ___________________。 a f b、f 气孔 合理密植、适当增加二氧化碳浓度、 适当增加光照强度等 中考备战 【思路分析】 识图 ——依据绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用之间的关系特点及其相关实验的装置，判断图形所代表的生理过程。 此题中，以绿色植物的生理作用实验、实验过程中的曲线分析及发生在叶片中的相关的生理过程为基础，综合考查绿色植物的三大生理作用。 图一：探究绿色植物的蒸腾作用的装置。 图二：樱桃的实物简图。 图三：樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图。 图四：大樱桃叶片进行的生理活动模式图。 中考备战 析图 ——依据实验装置及各生理过程判断标号所代表的绿色植物三大生理过程及其物质的变化。此题中，图一中字母代表实验所需的一种物质；图三中罗马数字代表不同的生理过程，小写字母代表不同时间点光合作用和呼吸作用强度；图四中大写字母代表不同的生理过程。 作答 ——根据题干要求，联系教材知识，梳理出相应的答案。 中考备战 【知识链接】 绿色植物的三大生理作用主要以探究性实验为纽带，辅以各种图示，将光合作用、呼吸作用及蒸腾作用联系在一起，使三者相互依存，相互影响，共同维持植物各项生命活动的正常进行。 中考备战 中考备战 点击进入Word版 中考备战 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 $$