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中考作文提分就三步
特级教师谈中考作文提分技法
“得语文者得中考,得作文者得语文。”从目前作文分数在中考总分所占的比重看,
作文的重要性毋庸置疑。进入初三,时间紧,任务重,在作文水平相近的情况下,怎样才
能脱颖而出,获得高分呢?我们从备考和考场应对两方面来给同学们支招。
备考秘籍三法
秘籍一:建立素材库
提高作文水平最直接的方法是阅读,中考备考阶段因时间有限,可以带着提分目的进
行阅读。备考阅读的首要目的是建立属于自己的素材库。建立素材库主要有以下方法:
1.从教材中积淀
从小学到初三的九年里,我们学习过的语文书,甚至包括历史、地理和政治书,加起
来有几十本,其中生动的故事、优美的文章有许多。只要我们做个有心人,将它们整理积
淀起来,就能成为写作文的源头活水。
2.从报纸、杂志和网络中剪贴
值得剪贴的内容包罗万象,可以先分类,再剪贴,这样便于整理。值得注意的是,要
多关注热点人物和热点事件,这些材料因为新鲜,更容易打动阅卷老师。
(1)关注身边的小事。多关注自己身边发生的凡人小事,从中发现感动自己的细节,
记录下来,日积月累,就会形成丰富的素材库。
(2)接受名著熏陶。多读一些文学经典,从中受到熏陶,中考阶段学习紧张,可以选读
一些经典美文,也可以分解阅读鸿篇巨著,通过摘抄、批注、赏析或者背诵等方法学习名著。
通过阅读,我们的素材库里应积累了亮眼的标题,名人名言、生动的或优美的句段,
人物描写和事件叙述范本,议论文理论论据和事实论据,自己亲身经历的动人故事等,对
考场提分都有非常大的帮助。
秘籍二:借鉴
中考在即,怎么能在短时间内迅速提高作文分数?一个非常有效的方法是借鉴与模仿。
考生可以参照本书练习,也可以另选20~30篇中考满分作文,注意作文的主题要类型
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特级教师谈中考作文提分技法特级教师谈中考作文提分技法
多样,尽可能覆盖中考各个主题方向。同时所选范文要具有可模仿性。然后按照三步作文
法,进行借鉴和模仿。提醒大家注意的是,图书市场上作文辅导类读物的质量参差不齐,
需要大家细心鉴别。
第一步,精批满分作文。在“精批”之前,可以先通读一下满分作文,找出文章的借
鉴点进行评析,然后对照范文书中作者的评析,确定值得自己借鉴的提分点。
第二步,巧借鉴,构思写作图。确定借鉴点之后,要列出写作提纲,会思维导图的同
学可以将写作思路画成思维导图。写作前,要养成列提纲的习惯,这样可以避免脚踩西瓜
皮滑到哪里算哪里的问题,便于写出结构完整、详略得当、层次分明的文章。
第三步,把握提分点,妙笔成佳作。刚开始借鉴,找不到写作思路的同学,可以将范
文的写作提纲提取出来,将范文“重新写一遍”,重新写并不是默写原文,而是在借鉴原
文的基础上,将原文重写一遍,第一遍写出来的文章,会和原文非常相像,可能只是略有
变化。写完第一遍,再写第二遍、第三遍,你会不自觉地用自己的行文方式和结构,完成
一篇新文章,并将从范文中学到的提分点,灵活自如地运用到自己的文章中。大家千万不
要嫌这种做法麻烦,因为这样认真做一遍的效果,很可能会帮助你学会写此类作文。这样
练习20~30篇高水平的涵盖面广的文章,上考场才会心中不慌、底气十足。
秘籍三:针对性训练
建议考生整理近期课堂作文,看看自己是否也存在中考作文常见丢分问题,然后有针
对性地进行训练。
问题1:审题不准,写作跑题
无论作文写得怎样精彩,只要跑题或者偏题,只能归入三类文。
对策:建议学习本书内命题作文的“精准审题”部分和材料作文的“材料解析”部
分,再将本书收录的30篇作文题目,逐一审题,对照书中的审题指导,提高审题能力,然
后找出所在省市近五年的作文真题和模拟题,逐一审题,如果全部准确,中考作文题目基
本上就可以迎刃而解。
问题2:立意肤浅
中考作文首要得分项是立意深刻、新颖,如果立意肤浅、陈旧,妙笔再能生花,也难
得高分。
对策:立意新颖深刻的技巧很多,比如由表及里、反弹琵琶、标新立异等,无论哪种
方法,要灵活使用都有赖于平时的训练,不然在考场时间紧张的情况下,反而容易片面求
新,造成硬伤。立意深刻最需要训练的是以小见大,因为我们平时经历的人和事大多是平
凡的,怎样从平凡中见“伟大”,这需要我们平时就对所积累的素材进行多角度分析、提
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中考作文提分就三步
炼、升华,建议找出多篇“以小见大”的范文,进行解构、借鉴,熟能生巧,我们的作文
就不会流于平庸了。
问题3:思路狭隘,选材“撞车”
如果写作思路打不开,写作题材一旦“撞车”,考场作文千篇一律就在所难免。阅卷
老师一旦审美疲劳了,打分一定不会高。
对策:平时可以默想训练,用近五年本省市的中考真题和模拟题,用不同立意选材,
记叙文每个立意要选一个材料,议论文每个立意要古今中外、正面和反面材料各一个。选
材的要求如下:
(1)围绕中心选材