内容正文:
专题10 探究物体受力时怎样运动(教师版)
一、目标要求
目标要求
重、难点
知道二力平衡的条件
重点
知道二力平衡和物理状态的关系
知道非平衡力作用下物体状态的变化
重点
对二力平衡条件、物体运动状态改变的理解
难点
二、知识点解析
1.二力平衡:一个物体在两个力的作用下,保持静止状态或做匀速直线运动,这两个力互相_____________或二力平衡。
2.二力平衡条件:作用在________上,大小________,方向_______,作用在________。(同体、等大、反向、共线)
3.物体受平衡力,会保持____________或者_____________运动。
4.物体受非平衡力作用:_______________改变。
5.力和运动关系
(2)力不是________________,力是改变______________的原因。
三、考查方向
1.物体平衡状态的判断和理解
典例一:(2021·全国九年级专题练习)如图,两木块A和B被水平力F通过挡板C压在竖直墙上,处于静止状态,则( )
A.物体A对B没有静摩擦力
B.物体A对B的静摩擦力方向竖直向下
C.物体A对B的静摩擦力与B对A的静摩擦力是一对平衡力
D.条件不足,无法判断
2.二力平衡的特点分析
典例二:(2020·全国八年级单元测试)运动员匀速下落,若伞和人总重1000牛,则伞受到的阻力f是多少?
四、模拟训练
一、基础练习
1.(2021·全国八年级课时练习)下列不属于二力平衡条件的是( )
A.作用在同一物体上 B.大小相等 C.方向相同 D.在同一直线上
2.(2020·广西南宁市·南宁二中八年级月考)下列图中所画的两个力彼此平衡的是( )
A.B.C. D.
3.(2020·辽宁锦州市·八年级期末)如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力( )
A.桌子的重力与桌面对茶杯的支持力
B.茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
C.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
D.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
4.(2021·全国八年级课时练习)第24届冬奥会将于2022年在北京举行,如图所示是运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练的情景,下列相关说法正确的是( )
A.穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
B.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力
C.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
D.运动员速度越大,他的运动状态越难被改变
5.(2021·全国八年级课时练习)如图所示是轻质物体的受力示意图,其中能使物体处于平衡状态的是( )
A.B.C.D.
6.(2021·全国八年级课时练习)一位同学用3N的水平力推水平地面上静止的木箱,但没有推动。推车时地面对木箱的摩擦力大小( )
A.一定小于3N B.可能小于3N C.一定等于3N D.可能大于3N
7.(2021·全国八年级课时练习)起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是3000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是( )
A.12000N B.6000N C.3000N D.无法判定
8.(2021·全国八年级课时练习)如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中正确的是( )
A.重力大小等于木片对它的支持力 B.重力方向是竖直向下的
C.重心位置在羽毛上的点 D.重心位置在羽毛上的点
9.(2021·全国八年级课时练习)如图所示,一建筑工人用50N的水平推力推重为150N小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,小车受到的阻力为_______N,撤去推力,小车仍然继续向前运动了0.5m,这是由于小车具有________。
10.(2021·全国八年级课时练习)重50N的物体在竖直下落过程中受到的阻力为,则它受到合力大小是______N,合力的方向______。
11.(2021·全国八年级课时练习)如图,丹顶鹤正沿直线朝斜向下方匀速滑翔,此过程中,空气对它的作用力的方向是_______(选填“竖直向上”、“竖直向下”或“与运动方向相反”).
12.(2021·全国八年级课时练习)一吊车以2m/s的速度将104N的重物竖直向上匀速提起,这时候钢索对重物的拉力______104N。若该吊车现改为以4m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物拉力_______104N,若重物静止在空中则钢索对重物拉力_______104N(均填“大于”“等于”或“小于”)。
13.(2021·全国八年级课时练习)如图甲所示,用弹簧测力计测量水平桌面上一钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示