内容正文:
第五章 第二节 第2课时
1.(双选)(2019·广东学业水平测试)下列气体能用向下排气法收集的有( )
A.NH3
B.H2
C.HCl
D.CO2
A、B [向下排气法适用于收集密度比空气小的气体,如NH3、H2;HCl、CO2的密度大于空气。]
2.(2019·广东学业水平测试)氨气遇氯气时,有白烟出现,发生的反应可能有:
①2NH3+3Cl2===6HCl+N2
②NH3+HCl===NH4Cl
下列说法正确的是( )
A.①为化合反应
B.②为置换反应
C.①为氧化还原反应
D.②为复分解反应
C [反应①是氧化还原反应,反应②是化合反应。]
3.(2020·山东聊城高一期末)氨水能够导电,使酚酞溶液变红。下列说法正确的是( )
A.氨气属于电解质
B.氨水使酚酞溶液变红,说明氨气在水溶液中能电离出OH-
C.氨水能够导电,液态氨也能够导电
D.实验室可以用浓氨水与生石灰反应制备少量氨气
D [NH3是非电解质,液态氨不能导电,A、C错误;氨水使酚酞溶液变红的原因是:NH3与水反应生成NH3·H2O,NH3·H2O部分电离生成OH-和NH,B错误;将浓氨水滴入生石灰中,CaO与水反应生成Ca(OH)2,同时放出大量的热,促使NH3·H2O分解释放出NH3,D正确。]
4.实验室用下图装置制备并收集少量氨气,下列说法正确的是( )
A.a试管中的试剂可以是NH4Cl固体
B.用蘸取少量氢氧化钠溶液的棉花团可以吸收多余的氨气
C.在b试管口放置湿润的红色石蕊试纸可检验氨气是否收集满
D.可以用该装置制取并收集少量氧气
C [NH4Cl固体受热分解生成NH3和HCl,二者在试管口遇冷又重新生成NH4Cl固体,故不能用于制备NH3,A错误;NH3是碱性气体,不能用NaOH溶液吸收,B错误;红色石蕊试纸用于定性检验碱性物质,故在b试管口放置湿润的红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则说明已收集满,C正确;该装置采用向下排空气法收集气体,由于O2的密度大于空气,要用向上排空气法收集,D错误。]
5.(2020·辽宁抚顺高一期末)实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是( )
A.①是氨气发生装置
B.③是氨气发生装置
C.②是氨气吸收装置
D.④是氨气收集、检验装置
B [①中NH4Cl受热易分解生成NH3和HCl,但在试管口附近二者又能结合生成NH4Cl,所以NH4Cl固体不能用于制取NH3,A错误。③可用作NH3的发生装置,用于浓氨水和生石灰等制取NH3,B正确。②中的漏斗位置过低,不能防止倒吸,漏斗应紧贴水面,C错误。④的试管口处应放一团棉花,以减少NH3与空气的对流,D错误。]
1.(2020·辽宁辽阳高一期末)下图是NH3的两个性质实验,下列说法正确的是( )
A.两个实验均表现了NH3是碱性气体
B.两个实验均表现了NH3易挥发
C.两个实验均表现了NH3易溶于水
D.两个实验均表现了NH3是还原性气体
A [实验甲,NH3溶于酚酞溶液,产生红色喷泉,说明氨气的水溶液呈碱性;实验乙,两支分别蘸有氨水和浓盐酸的玻璃棒互相靠近时产生白烟,是因为氨水挥发出的NH3与盐酸挥发出的HCl反应生成NH4Cl固体,说明NH3是碱性气体。]
2.(2020·辽宁锦州高一期末)无色的气体甲,可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种,将100 mL甲气体经过下图所示实验处理,得到酸性溶液,且几乎无气体剩余。甲气体的组成可能是( )
A.NH3、NO2、CO2
B.NH3、NO、CO2
C.NH3、NO2、CO2、N2
D.NO2、CO2、N2
B [无色混合气体甲一定不含红棕色气体NO2;100 mL甲气体通过足量浓硫酸剩余80 mL气体,说明甲气体中含有NH3;气体通过足量Na2O2后显红棕色,说明甲气体中含有NO和CO2,Na2O2与CO2反应生成O2,NO与O2反应生成NO2;最后气体被水吸收。得到酸性溶液,且几乎无气体剩余,说明甲气体中不含N2。综上所述,甲气体中含有NO、CO2、NH3,不含NO2、N2。]
3.下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是( )
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
A [NH4Cl固体分解生成的NH3和HCl在试管口遇冷会重新生成NH4Cl固体,故NH4Cl固体不能用于制取NH3,①错误;将浓氨水滴入氧化钙中,CaO与水反应生成Ca(OH)2,同时放出大量的热,促使NH3·H2O分解释放出NH3,②正确;加热氢氧化钙和氯化铵固体的混合物,试管口要略低于试管底部,③错误;加热浓氨水,可促使NH3·H2O分解释放出NH3,④正确。]
4.(2020·山东潍坊高一期末)氨氮废水超标排放是水体富营养化的重要原因,可用以下流程处理:
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