第5章 第2节 第3课时 硝酸 酸雨及防治（Word练习）-【优化指导】2020-2021学年新教材高中化学必修第二册(人教版)

第五章　第二节　第3课时 1．空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是(　　) A．推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染 B．实施绿化工程，防治扬尘污染 C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染 D．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量 D　[燃煤脱硫后，煤燃烧产生的SO2减少，有助于防治SO2污染，A正确；加强环境绿化，减少空气中的烟尘，有助于防治扬尘污染，B正确；研制开发燃料电池汽车，减少汽油、柴油的燃烧，使机动车尾气中的NOx减少，能减轻机动车尾气污染，C正确；增加化石燃料的供应量，会促使人们大量使用化石燃料，导致向大气中排放更多的SO2及NOx，更易造成大气污染，D错误。] 2．(2020·北京房山区高一期末)下列反应不属于HNO3类物质所具有的通性的是(　　) A．4HNO3(浓)＋SSO2↑＋4NO2↑＋2H2O B．HNO3＋NaOH===NaNO3＋H2O C．2HNO3＋CuO===Cu(NO3)2＋H2O D．2HNO3＋CaCO3===Ca(NO3)2＋CO2↑＋H2O A　[HNO3属于酸，具有酸的通性，能与碱、碱性氧化物和某些盐反应，故B、C、D均符合题意；浓硝酸与S加热时发生氧化还原反应，体现了浓硝酸的强氧化性，A符合题意。] 3．(2019·山东学业水平合格考)不能利用如图所示装置进行的气体制备实验是(　　) A．用生石灰和浓氨水制取氨气 B．用铜和浓硝酸制取二氧化氮 C．用二氧化锰和浓盐酸制取氯气 D．用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 C　[MnO2与浓盐酸在常温下不反应，在加热条件下反应生成Cl2。] 4．(2019·广东学业水平测试)下图是发生和收集气体的实验装置示意图，该装置适合于(　　) A．用浓硝酸和Cu制取NO2 B．用浓盐酸和MnO2制取Cl2 C．用H2O2溶液和MnO2制取O2 D．用NH4C1溶液和Ca(OH)2制取NH3 C　[NO2与水反应生成HNO3和NO，不能用排水法收集NO2，A错误；常温下浓盐酸与MnO2不发生反应，且Cl2与水反应，不能用排水法收集，B错误；H2O2在MnO2的催化作用下分解生成O2，且能用排水法收集O2，C正确；NH3易溶于水，不能用排水法收集，D错误。] 5．(2020·山东曲阜师大附中高一检测)将3.84 g铜粉与一定质量的浓硝酸反应，当铜完全反应时，溶液中的NO减少0.1 mol，则消耗硝酸的物质的量是(　　) A．0.1 mol　 B．0.11 mol C．0.16 mol　 D．0.22 mol D　[铜粉与一定质量的浓硝酸反应，生成Cu(NO3)2、氮氧化物和H2O。根据N原子守恒可知，反应消耗HNO3的物质的量等于生成Cu(NO3)2消耗的HNO3与溶液中减少的NO的物质的量之和。3.84 g Cu的物质的量为0.06 mol，故反应消耗HNO3的物质的量为0.06 mol×2＋0.1 mol＝0.22 mol。] 1．(2020·山东枣庄高一期末)我国清代《本草纲目拾遗》中记载药物“鼻冲水”，写道：“贮以玻璃瓶，紧塞其口，勿使泄气，则药力不减，气甚辛烈，触人脑，非有病不可嗅。……虚弱者忌之。宜外用，勿服。”这里的“鼻冲水”是指(　　) A．醋　 B．硝酸　　 C．食盐水　 D．氨水 D　[“鼻冲水”指的是氨水。氨水易挥发、有毒性，挥发出的NH3具有刺激性气味。] 2．用下图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是(　　) ①中物质 ②中物质 预测①中现象 A 酚酞溶液 浓氨水 无色变红色 B 湿润红布条 饱和氯水 红布条褪色 C 稀氨水 浓硝酸 溶液变浑浊 D NaAlO2溶液 浓盐酸 有白色沉淀 C　[浓氨水易挥发出NH3，NH3溶于酚酞溶液，使溶液呈碱性而变红，A正确；饱和氯水易挥发出Cl2，Cl2与湿润红布条中的水反应生成HClO而使布条褪色，B正确；浓硝酸有挥发性，与稀氨水接触反应生成NH4NO3，无明显现象产生，C错误；浓盐酸挥发出的HCl溶于NaAlO2溶液，发生反应生成Al(OH)3沉淀，D正确。] 3．(2020·山东青岛高一期末)为了探究浓硝酸的性质，进行以下五组实验，均观察到有红棕色气体生成。下列分析错误的是(　　) A．将带火星的木条靠近①的试管口，木条复燃，说明NO2能支持燃烧 B．②中铁片钝化，红棕色气体由浓硝酸分解产生，③中溶液变为绿色 C．①④⑤实验对比，④中的红棕色气体可能是由挥发的浓硝酸受热分解产生的 D．五支试管中的红棕色气体均为还原产物 B　[将灼热的玻璃棒插入浓硝酸中，HNO3分解生成NO2、O2和H2O，将带火星的木条靠近①的试管口，木条复燃