[名校联盟]河北省滦南县青坨营中学九年级化学《推断专题》导学案

九年级化学导学案 课题 [来源:学科网] 课时 1 授课[来源:学科网] 教师 学习 目标 1.进一步熟悉常见物质的化学性质。 2.能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。 3.能综合运用所学过的知识解答化学推断题。 重点 难点 重点：能综合运用所学过的知识解答化学 推断题。 难点：找出推断题中的突破口。 教学内容 师生随笔 （一）自主学习，合作探究 例题1、构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题： （1）A物质的化学式为 。 （2）B物质的一种用途是 。[来源:学科网ZXXK] （3）反应②还需要的一种反应物是 （填化学式）。 （4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型： （ ）。 （二）、小试身手，独立完成 1、（2009临沂）已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解声称B和C，它们之间的转化关系如右图所示。 （1）则A、E的化学式为 A ， E （2）请你写出一下变化的化学方程式： A+F→C ； D→B+C . 2．已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。 试回答 （1）写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。 浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。 （2）写出C→D的化学方程式_________________________________。 师生反思、总结 [来源:学_科_网] 当堂练习： 1．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴